Atividades desenvolvidas e principais resultados

Na Olimpíada Pedro Bonk de Ciências, os estudantes mergulharam em atividades que integram ciência e sustentabilidade, destacando a importância da preservação ambiental. Com projetos práticos e criativos, cada série teve a oportunidade de explorar áreas específicas relacionadas ao cuidado com o meio ambiente.

O 2º ano focou nos cuidados com o solo e a água, elementos essenciais para o crescimento saudável das plantas. Os alunos investigaram o processo de germinação de flores e o papel crucial das abelhas no ecossistema. A partir de experimentos práticos, eles plantaram flores e criaram abelhas com materiais reciclados, adotando a botânica Graziela Barroso como patrona da turma, em reconhecimento à sua contribuição para a ciência brasileira.

Já o 3º ano aprofundou-se nas características do solo. As crianças coletaram amostras de diferentes solos no entorno da escola e realizaram análises minuciosas de cor, textura, cheiro, tamanho das partículas e permeabilidade. Reconhecendo a presença de ar, água e matéria orgânica, os alunos compreenderam os agentes naturais que modificam o solo. Em um exercício artístico, produziram tintas naturais a partir dos solos coletados, criando uma pintura que será exibida para a comunidade escolar.

O 4º ano voltou-se para o processo de formação do solo, construindo uma composteira em garrafa PET. Com isso, entenderam como a compostagem enriquece o solo, tornando-o mais fértil e aerado, além de promover a retenção de água e reduzir a erosão. Essa prática não apenas ilustra a decomposição dos materiais orgânicos, mas também ensina sobre a responsabilidade ambiental.

A Olimpíada Pedro Bonk de Ciências demonstra o compromisso com a educação ambiental, envolvendo os alunos em experiências significativas que promovem a conscientização e o respeito ao meio ambiente.