Principais atividades desenvolvidas para a mobilização local de pessoas para participação na campanha

As atividades foram desenvolvidas na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (Escola Pública Estadual) e envolveram inicialmente, explicação do conceito de inundação e incêndio urbano, de forma simplificada, considerando a idade dos participantes (9 a 10 anos). Nessa ocasião, também foi dada oportunidade para que os alunos falassem suas próprias percepções do conceito dos desastres apresentados e experiências vivenciadas. Em seguida, iniciou-se o jogo denominado de “Jogo da Prevenção”, que consistiu na utilização de cards ilustrativos contendo duas ações, uma representando a atitude correta a se fazer para evitar a ocorrência do desastre ou o que fazer no momento da ocorrência do desastre e a outra, representando a atitude incorreta a se fazer nessas mesmas situações. Essas ações foram colocadas lado a lado representando a alternativa “A e B”. A dinâmica do jogo ocorreu dividindo os alunos em dois grandes grupos, onde, o grupo deveria conversar entre si e chegar a um consenso sobre a resposta correta para cada situação apresentada. Para incentivar a participação dos alunos, foi proposto um prêmio para a equipe que acertasse mais alternativas. Por fim, foi realizada a atividade denominada de “Mural da prevenção”, que consistiu em uma colagem de figuras em uma folha de acetato que foi dividida em dois eixos: um para inundação e outro para incêndios urbanos. Tais figuras representavam ações que podem vir a causar ou contribuir para que os desastres abordados ocorram. Desta forma, foi pedido que os alunos colocassem suas figuras no eixo do desastre que eles acreditavam que a ação representada em sua figura pudesse causar ou contribuir. Dessa maneira, foi possível avaliar a assimilação do conteúdo repassado no momento introdutório e no jogo.