Redução de risco de desastres nas comunidades é debatido por diversas instituições
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O Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (Cemaden) participou do II Seminário Estadual e o I Internacional de Educação em Redução de Risco de Desastres (RRD), nos dias 3 e 4 de abril, realizado na capital de São Paulo.
O evento foi promovido pela Coordenadoria Estadual da Defesa Civil de São Paulo, em parceria com a Secretaria de Educação de São Paulo, Cemaden Educação, Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) e com a Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional (USAID). Reuniu pesquisadores, profissionais do Sistema Nacional de Proteção e Defesa Civil e da Educação, entidades voluntárias e técnicos que atuam na área de redução de riscos e desastres (RRD).
O encontro teve o objetivo de incentivar a reflexão sobre cultura de redução de risco de desastres no território nacional, além de promover discussões e intercâmbio sobre as ações voltadas às comunidades escolares.
Na etapa presencial do dia 4, na abertura do evento, o Cemaden foi representado pelo pesquisador e sociólogo, Victor Marchezini. “É muito importante a iniciativa de promover a articulação entre as diversas instituições que trabalham pela redução de risco de desastres, servindo como um exemplo para todo território nacional.”, afirma o pesquisador. ” A união dos esforços e experiências são fundamentais para o sucesso dos resultados junto às comunidades que estão nas áreas vulneráveis aos desastres socioambientais.”, enfatiza.
Discussões e Carta Aberta sobre políticas públicas de educação ambiental para a prevenção de riscos de desastres
No primeiro dia, o seminário foi realizado por videoconferência: “Educação em RRD no Estado de São Paulo”, com transmissão ao vivo pelo site da Rede do Saber. Nessa videoconferência houve a participação do Cemaden Educação, representado pela pesquisadora Débora Olivato, que abordou sobre as ações e atividades desenvolvidas em escolas de ensino fundamental e médio em todo o território nacional. A pesquisadora citou a rede de compartilhamento de conhecimentos e experiências das comunidades escolares e Defesas Civis locais, rede que vem aumentando desde 2014.
Na roda de diálogo “Comunidades de Práticas na Escola” contou, também, com a presença de professores das escolas parceiras do Cemaden Educação. Participaram os professores das escolas estaduais de São Paulo: Luiz Tadeu Juvenal (EE Santo Dias da Silva); Idmaura Calderaro Martins Galvão e Shirley Monteiro (EE Paulo Virgínio); Aline Machado Pellizola e Grazieli Alessandra de Matos Vitoriano (EE Theodoro Correa Cintra).
Na mesa redonda “Desafios e Possibilidades: Formação de Professores em RRD”, Leandro da Silva Nunes, da Coordenadoria Municipal de Defesa Civil de Angra dos Reis(RJ), relatou a experiência da Rede de Educação para Redução de Desastres no município, que tem o Cemaden Educação como integrante no projeto. Esta mesa contou com a presença da diretora de Atenção Educativa Compensatória do Paraguai, profª Tânia Esmeralda Campos Pecci.
Na mesa redonda “Cultura e Comunidade”, houve a participação da pesquisadora e antrópologa Rachel Trajber, responsável pelo programa Cemaden Educação, que, juntamente com o Prof. Manuel Ramires, do Escritório dos EUA de Assistência Internacional para Desastres – para assuntos da América Latina (Office of U.S. Foreign Disaster Assistance – OFDA), coordenou as discussões sobre as experiências e ações nas comunidades e a conscientização das vulnerabilidades para a redução do risco de desastres.
No evento, os participantes aprovaram a Carta Aberta sobre Educação e Redução de Risco de Desastre, elaborada pela comissão organizadora do evento, com apoio especial do Cemaden Educação. O documento faz recomendações sobre políticas públicas de educação ambiental para a prevenção de riscos de desastres e destaca as diretrizes do Marco de Sendai. A Carta Aberta do II Seminário Estadual e I Internacional de Educação em Redução de Riscos e Desastres está disponibilizada no site do Cemaden Educação: : http://educacao.cemaden.gov.br/site/mediaLibrary/NjkwMDAwMDAwMTE2
(Fonte:Ascom-Cemaden)
