i. Escolham uma pessoa que tenha uma ou mais vivências de desastres, com interesse especial por questões ambientais e climáticas. É uma boa ideia entrevistar alguém que tenha uma relação direta com o curso d’água, ou o local onde houve um desmoronamento de encosta, ou que tenha acompanhado alguma seca forte.

Dica: Muitas casas e outros espaços do município preservam marcas d água, locais onde a água da inundação deixou suas marcas ao longo do tempo. Esses locais são registros históricos físicos, além dos que aparecem em jornais ou documentos, que podem entrar para a pesquisa. Além de anotar, dá para fazer desenhos, vídeos, fotografias.

Tem pessoas mais experientes, que podem até desconhecer a leitura e a escrita, nunca terem frequentado uma escola, mas têm uma memória excelente, são profundas observadoras da paisagem, da sociedade e da vida e são contadoras de histórias. Sempre aprendemos com elas.