O QUE É?

É um conjunto de entendimentos e regras feitas entre os integrantes da Comissão para facilitar o funcionamento da Com-VidAção. Uma vez que todos os integrantes ajudam a construir, e definir o Acordo de Convivência, tornam-se responsáveis por cumpri-lo.

O Acordo de Convivência pode ser detalhado, procurando cobrir todas as situações que o grupo possa viver. Ou pode ser resumido, deixando para mais tarde como serão resolvidos os problemas que surgirem da própria convivência dentro da Comissão.

QUAL É O CONTEÚDO DO ACORDO?

1. Definição do objetivo geral e objetivos específicos da Comissão.

O objetivo é o que a Comissão deseja alcançar. É o que orienta um grupo a escolher o caminho a se percorrer. Geralmente os objetivos são divididos em geral e específicos.

Segue exemplo:

Objetivo Geral:

• Desenvolver ações de Educação Ambiental na Prevenção de Riscos Ambientais de forma permanente e continuada que envolva escola e comunidade .

Objetivos Específicos:

• Construir a Agenda 21 na Escola e da Comunidade com foco na prevenção de desastres naturais;
• Desenvolver projetos de pesquisa e de intervenção sobre monitoramento e prevenção de riscos ambientais.

2. Composição da Com- VidAção  

A Com-vidAção é composta por estudantes, professores, funcionários, membros da comunidade, integrantes do Sistema de Proteção e Defesa Civil, responsável pelo pluviômetro nas comunidades e outros convidados interessados no tema.

3. Eleição dos integrantes do Núcleo Mobilizador e dos demais interessados;

Para garantir o funcionamento da Com-vidAção se organiza um Núcleo Mobilizador. Esse núcleo coordena o grupo, orienta a execução das atividades, estimula a participação constante dos demais integrantes, a difusão de informações etc.

Esse grupo mobilizador precisa ser formado por pessoas interessadas e responsáveis. No geral é composto por 04 (quatro) pessoas.

Sugere-se que o Grupo Mobilizador seja formado por:

• 02 estudantes
• 01 professor/gestor/a escolar/coordenador/a pedagógica
• 01 membro da comunidade
• 01 integrante da Defesa Civil ou ligado ao Sistema de Proteção e Defesa Civil.

É possível incluir outras pessoas e outros atores sociais ou representantes de instituições no Núcleo Mobilizador, mas depende da realidade de cada escola ou comunidade, e do que for definido no Acordo de Convivência.

Algumas vezes há diversas pessoas interessadas em compor o Núcleo Mobilizador, neste caso sugere-se analisar o perfil dos interessados e/ou mesmo fazer uma eleição.

4. Outros interessados podem participar da Com-VidAção?

Sim, outros interessados podem participar da Comissão, dos seus projetos, de ações etc., contudo, isto depende do que estiver escrito no Acordo de Convivência.

Vale destacar aqui, a importância de envolver pessoas e parceiros interessados, responsáveis e comprometidos na causa socioambiental e na prevenção de desastres.

5. Período de atuação e vigência do Núcleo Mobilizador

No Acordo de Convivência é importante definir o tempo de permanência que os integrantes eleitos/selecionados permanecerão no Núcleo Mobilizador. Se o grupo estiver desenvolvendo um trabalho relevante na área socioambiental e de prevenção de desastres naturais, sugere-se que permaneçam por um período de 2 (dois) anos.

6. Estabelecimento das responsabilidades de cada um e do Núcleo Mobilizador

Na sociedade todos temos direitos e deveres, isso ocorre também na Com-VidAção. Assim é importante estabelecer as atribuições do Núcleo Mobilizador, e as responsabilidades de cada integrante, e como também dos demais interessados em participar da Comissão.

EXEMPLOS DE ATRIBUIÇÕES DO GRUPO

• Convidar, organizar e coordenar as reuniões e ações da Com-VidAção;
• Zelar pelo cumprimento de todas as atividades planejadas;
• Buscar parcerias para viabilizar as atividades;
• Divulgar as atividades, os resultados e as conquistas na comunidade escolar;
• Fazer o registro de suas atividades, e inserir no site do Cemaden Educação
• Entre outros (a definir)

7 . A forma de funcionamento da Com- VidAção

Qual é a periodicidade dos encontros do Núcleo Mobilizador? E das reuniões gerais com os demais interessados em participar da Com-VidAção? Utilizarão mídias sociais, além das reuniões presenciais? Etc. Sugere-se que o Núcleo Mobilizador se reunirá regularmente durante o ano letivo a cada 15 dias, ou quando necessário.

8.Papel da Escola

Como comentamos anteriormente a escola/colégio tem um papel importante na formação da Com-VidAção. Também pode colaborar na infra-estrutura para facilitar as atividades da Comissão, com: espaço para reuniões, pessoal, horário para utilização de equipamentos, arquivos, materiais etc.

Esta é uma proposta geral, e partir daqui cada escola ou comunidade poderá discutir e detalhar seu de Acordo de Convivência para a Com-VidAção.

*Este texto é baseado no material desenvolvido pelo MEC para a Formação da COM-Vida (2012)

Referência Bibliográfica

Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão. Formando Com-vida, Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola:construindo Agenda 21 na escola / Ministério da Educação, Ministério do Meio Ambiente.- 3. ed., rev. e ampl. – Brasília : MEC, Coordenação-Geral de Educação Ambiental, 2012.