•       A partir das visitas nas comunidades e nas postagens nas redes sociais, foi verificado que as pessoas começam a indagar e refletir sobre atitudes nocivas ao meio ambiente e que são determinantes para a ocorrência de riscos e desastres.

•       Também foi refletido, a necessidade de ampliar a rede de divulgação e de orientações sobre a situação do pós desastre para destacar atitudes importantes para autocuidado em caso ocorrência de desastres.

•       A educação para reduzir desastres representa a possibilidade sensibilizar as pessoas para a mudança de comportamentos e hábitos que são representativos no processo de fortalecimento da comunicação para redução de riscos e da educação ambiental. Além disso, a comunicação nas redes sociais, amplia e reverbera a generalização de práticas focadas na construção da resiliência das Cidades.