A Campanha Vezes do Clima tem o intuito de transformar vidas através da informação de maneira leve, porém, assertiva. O envolvimento dos alunos se torno o ponto crucial na dinâmica da informação a prevenção comunitária às adversidades da nova emergência climática.
A Campanha se resume a pesquisa de informações transformada em poesia comunicativa.
Dados do Proponente
Segmento do Proponente
Rede públicaEnsino Fundamental II
Instituição
Escola Municipal de Ensino Fundamental Romilda Sibel Rench
Dados da Campanha
Com quem
Direção e gestão escola EMEF Romilda Sibel Renk
Para quem
Público escolar e regional
Onde
Bairro Planalto - cidade Parobé - RS
Como
Chrome book, cadernos, lápis, canetas, papel pardo, canetas coloridas, itens de produção de video
Quando
13/05/2026
Eixos Temáticos e Riscos
Eixos Temáticos
Eixo 1. Prevenção começa antes: conhecer o risco para proteger a vidaEixo 3. Quando a água invade: inundações, alagamentos e o cotidiano do riscoEixo 4. Morar no morro: deslizamentos, chuvas intensas e proteção do território
Riscos e Desastres Abordados
EnchenteAlagamentoVendavalOutro
Outros Riscos
Kit de emergência, quais órgãos pedir ajuda.....
Parcerias e Alcance Social
Alcance Social
Educadores e profissionais da educação básicaEstudantes (Educação Básica)
Diversidade e Inclusão
Crianças
Materiais e Ações Realizadas
Materiais Produzidos
4 Cartazes, caderno de atividades
Folhas de orientação impressa e cartazes
Ações Realizadas
1
Dados Utilizados
Dados Utilizados
Dados locais produzidos de forma participativa (como mapeamento participativo, desenhos, relatos das pessoas)
Como os Dados Foram Utilizados
Foi utilizado material digital para pesquisa sobre enchentes e vendavais com temas orientados com a finalidade de se elaborar um poema que havia que conter informações reais sobre essas duas situações
Resultados
📊 Resultados
Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
Uso de linguagem acessível ao território
Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário
Reflexão Final
O que Deu Certo
Os alunos ficaram curiosos e se movimentaram na temática, adquiriram conhecimento e também levaram questões que envolviam opiniões da família e assim enriqueceram o conhecimento referente as ações que devem ser tomadas de forma adequada e com leveza na informação.
O que Pode Melhorar
Devido ao pouco tempo em sala de aula e os alunos podem demorar um pouco a se organizarem, mesmo com a presença do professor auxiliando, isso é um ponto que deve ser revisto, no entanto, já vemos bons resultados na participação do alunos.
Continuidade do Projeto
A intenção é apresentar os poemas na escola para as turmas e levar a informação a diante com os cartazes como recurso visual e engajamento dos alunos
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