TÍTULO DO PROJETO: MAPEAMENTO DAS ÁREAS DE RISCO NA COMUNIDADE ESCOLAR CETI DARIANA CORREA
Escolas de Educação Básica
Sensibilizar a comunidade escolar sobre as áreas de risco presentes no ambiente em que vive, destacando os perigos aos quais a população está suscetível, especialmente durante o período chuvoso, promovendo a conscientização sobre medidas de prevenção e segurança.
Dados do Proponente
Segmento do Proponente
Ensino Médio
Instituição
CENTRO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL CETI DARIANA CORREA LOPES
Dados da Campanha
Com quem
A acão prevê a participação da comunidade do entorno escolar, especialmente moradores de áreas de vulnerabilidade ambiental, visando fortalecer o diálogo entre escola e comunidade, promovendo a conscientização sobre os riscos ambientais. A ação terá a parceria com defesa civil do estado.
Para quem
O público-alvo do projeto é composto por estudantes da Escola CETI Dariana Correa Lopes, com faixa etária entre 13 e 17 anos, pertencentes a uma comunidade escolar diversa e plural. Participam do projeto alunos de diferentes origens socioculturais e étnicas, incluindo estudantes negros, indígenas e amazônidas.
Onde
A Escola CETI Dariana Correa Lopes, está localizada no Conjunto Habitacional Viver Melhor 1, Etapa 2, no Bairro Lago Azul, na Zona Norte da cidade de Manaus.
Como
Será feito oficinas, rodas de conversas e debates, palestras e apresentação musical.
Quando
Período de uma semana com o dia D 24/06/2026
Eixos Temáticos e Riscos
Eixos Temáticos
Eixo 1. Prevenção começa antes: conhecer o risco para proteger a vida
Riscos e Desastres Abordados
Deslizamento de terraAlagamentoErosão costeira
Parcerias e Alcance Social
Parcerias
Dheyson Lemos e Lana Magalhães
Alcance Social
Educadores e profissionais da educação básicaEstudantes (Educação Básica)
Diversidade e Inclusão
Povos tradicionais e originários
Materiais e Ações Realizadas
Ações Realizadas
Debates, Roda de Converva
Dados Utilizados
Dados Utilizados
Dados de monitoramento local (mapa de contingência municipal, pluviômetros, nível dos rios)
Como os Dados Foram Utilizados
O mapeamento das áreas de risco foi realizado de forma prática no laboratório de informática da escola, utilizando computadores com acesso à internet para pesquisa, análise espacial e identificação das áreas de vulnerabilidade ambiental presentes no entorno da comunidade escolar. No laboratório de informática, os estudantes acessaram o portal da Defesa Civil, consultando informações e mapas de risco disponíveis para análise das áreas vulneráveis do município.
Resultados
📊 Resultados
Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
Reconhecimento e valorização dos saberes da comunidade
Uso de linguagem acessível ao território
Inclusão de grupos em situação de maior vulnerabilidade socioambiental e expostos aos riscos de desastre da comunidade
Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário
Inclusão de idosos, pessoas com deficiência (PCD), povos originários, comunidades tradicionais, pessoas Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Queer, Intersexo, Assexuais, (LGBTQIA+) e outras
Reflexão Final
O que Deu Certo
O projeto tem apresentado resultados positivos, principalmente no envolvimento dos estudantes nas atividades de mapeamento das áreas de risco. O uso do laboratório de informática e do site da Defesa Civil despertou maior interesse dos alunos, tornando o aprendizado mais dinâmico. Além disso, houve avanços na conscientização sobre vulnerabilidade ambiental, prevenção de riscos e valorização do território onde vivem, fortalecendo o protagonismo estudantil.
O que Pode Melhorar
O projeto pode ser melhorado com a ampliação do mapeamento das áreas de risco, envolvendo mais estudantes e famílias da comunidade escolar. Também é necessário intensificar as ações educativas, palestras e visitas de campo, fortalecendo a conscientização ambiental. Além disso, ampliar o tempo de uso do laboratório de informática e das ferramentas digitais pode tornar as análises mais detalhadas, favorecendo maior participação e aprendizagem dos alunos.
Continuidade do Projeto
Como ações futuras, o projeto pretende ampliar o mapeamento das áreas de vulnerabilidade ambiental, promover palestras educativas e campanhas de conscientização sobre prevenção de riscos no período chuvoso. Também serão realizadas orientações à comunidade sobre cuidados em áreas de risco, produção de materiais informativos e fortalecimento da parceria entre escola e moradores, incentivando práticas de prevenção e preservação ambiental.
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