Fortalecer comunidades vulneráveis por meio de mapeamento participativo, letramento climático e uso de SIG, promovendo educação climática, justiça socioambiental, redução de riscos, planejamento comunitário e participação popular na adaptação às mudanças climáticas.
Dados do Proponente
Segmento do Proponente
PúblicasCursos de graduação, cursos de pós-graduação, núcleos de pesquisa, projetos de extensão
Instituição
Universidade Federal de Pernambuco
Observações sobre a IES
Departamento de Ciências Geográficas - Projeto de extensão TIG Periferia
Dados da Campanha
Com quem
A campanha alcançou moradores de comunidades vulneráveis da Região Metropolitana do Recife, especialmente lideranças comunitárias, mulheres, jovens, estudantes e famílias expostas a enchentes, alagamentos e outros impactos das mudanças climáticas.
Para quem
A campanha alcançou moradores de comunidades vulneráveis da Região Metropolitana do Recife, especialmente lideranças comunitárias, mulheres, jovens, estudantes e famílias expostas a enchentes, alagamentos e outros impactos das mudanças climáticas.
Onde
A campanha foi realizada em comunidades vulneráveis da Região Metropolitana do Recife, com ações em Vila Arraes, Sete Mocambos, Vila Sul, Caranguejo Tabaiares, Muribeca, Ibura, Bode (Pina) e Forte Tejipió, além de atividades formativas na UFPE e em escolas públicas.
Como
Foram realizados mapeamentos participativos, oficinas de letramento climático, cursos de SIG, levantamentos comunitários, produção de mapas e diagnósticos socioambientais, além de ações educativas, rodas de conversa, formação de lideranças e elaboração de materiais de comunicação e monitoramento climático.
Quando
A campanha foi realizada entre agosto de 2023 e agosto de 2025, por meio de ações contínuas de extensão, formação comunitária, oficinas, mapeamentos participativos e atividades de educação climática em comunidades da Região Metropolitana do Recife.
Eixos Temáticos e Riscos
Eixos Temáticos
Eixo 1. Prevenção começa antes: conhecer o risco para proteger a vidaEixo 2. Desastres não são naturais: justiça climática e direito à vidaEixo 3. Quando a água invade: inundações, alagamentos e o cotidiano do riscoEixo 5. Calor extremo e seca: quando o clima afeta o corpo e a cidadeEixo 4. Morar no morro: deslizamentos, chuvas intensas e proteção do território
Riscos e Desastres Abordados
Deslizamento de terraAlagamentoErosão costeiraEnchenteOndas de calorInundaçãoAumento do nível do marDoenças transmissíveis
Parcerias e Alcance Social
Parcerias
Gris solidário, CENDECH, Rede Gera, Somos todos Muribeca, Caranguejo Tabaiares resiste e moradores das comunidades
Alcance Social
Educadores e profissionais da educação superiorEstudantes (Educação Superior)Lideranças comunitárias e agentes locais (como agentes de saúde, membros do NUPDEC - Núcleo Comunitário de Proteção e Defesa Civil)Moradores da comunidade
Diversidade e Inclusão
Pessoas com DeficiênciaPessoas IdosasPovos tradicionais e origináriosPessoas LGBTQIA+MulheresCrianças
Materiais e Ações Realizadas
Materiais Produzidos
Publicações no Instagram do TIG Periferia
Dados Utilizados
Dados Utilizados
Dados científicos (Cemaden, Inpe, outros)Dados de monitoramento local (mapa de contingência municipal, pluviômetros, nível dos rios)Materiais educacionais do Cemaden Educação (Jornadas Pedagógicas, cursos, publicações) e/ou da Secretaria Nacional de Periferias (cursos, cartilhas, vídeos, publicações)Dados locais produzidos de forma participativa (como mapeamento participativo, desenhos, relatos das pessoas)
Como os Dados Foram Utilizados
O projeto fortaleceu comunidades vulneráveis da RMR por meio de mapeamentos participativos, oficinas de letramento climático e formação comunitária. Foram produzidos mapas, diagnósticos socioambientais e planos de ação climática, além da capacitação de estudantes, lideranças e moradores para monitoramento climático e gestão territorial participativa.
Resultados
📊 Resultados
Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
Reconhecimento e valorização dos saberes da comunidade
Integração entre diversas pessoas e instituições da comunidade, como escola, órgãos públicos, coletivos, organizações da sociedade civil
Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
Inclusão de grupos em situação de maior vulnerabilidade socioambiental e expostos aos riscos de desastre da comunidade
Uso de linguagem acessível ao território
Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário
Inclusão de idosos, pessoas com deficiência (PCD), povos originários, comunidades tradicionais, pessoas Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Queer, Intersexo, Assexuais, (LGBTQIA+) e outras
Fortalecimento de articulação com políticas locais para prevenção e redução de risco de desastre na comunidade
Reflexão Final
O que Deu Certo
Fortalecimento das comunidades por meio do mapeamento participativo, formação de lideranças, oficinas de letramento climático e produção de diagnósticos socioambientais. O projeto ampliou a integração entre universidade e comunidade e fortaleceu redes locais de justiça climática.
O que Pode Melhorar
Ampliação do número de comunidades atendidas, maior continuidade das ações nos territórios, fortalecimento do apoio institucional e ampliação dos recursos para equipamentos, transporte, comunicação e formação contínua de moradores e estudantes.
Continuidade do Projeto
Sim, porém em outro projeto o PCRA no qual está acontecendo atividades em outras comunidades e os moradores foram escalados como agentes comunitários pra ajudar os estudantes e professores envolvidos no projeto.
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