Identificar pontos de alagamento na comunidade.
• Produzir materiais visuais educativos sobre prevenção.
• Incentivar atitudes de cuidado com o lixo e o entorno.
Dados do Proponente
Segmento do Proponente
Rede públicaEnsino Fundamental IEnsino Fundamental IIEducação de Jovens e Adultos (EJA)
Instituição
Escola Municipal Cleriston Andrade
Dados da Campanha
Com quem
Mobilizadora, alunos e comunidade.
Para quem
Alunos, pais e responsáveis e a comunidade ao redor através do Instagram.
Onde
São Marcos e Pau da Lima
Como
Cartolina, papel kraft, papel ofício, lápis de cor, canetinhas, tinta, pincéis, cola, tesoura, fita adesiva, impressões de imagens informativas, aparelho celular para registros em fotos e vídeos, computador, projetor/televisão para exibição do vídeo educativo e acesso ao Instagram da escola para divulgação da campanha.
Quando
31 Março a 10 de Maio
Eixos Temáticos e Riscos
Eixos Temáticos
Eixo 3. Quando a água invade: inundações, alagamentos e o cotidiano do risco
Riscos e Desastres Abordados
Alagamento
Parcerias e Alcance Social
Alcance Social
Moradores da comunidade
Diversidade e Inclusão
Não houve ação voltada à diversidade e inclusão
Dados Utilizados
Dados Utilizados
Dados científicos (Cemaden, Inpe, outros)
Como os Dados Foram Utilizados
Os dados e orientações do Cemaden foram utilizados como base para o desenvolvimento das atividades da campanha, auxiliando na compreensão dos riscos relacionados aos alagamentos e das medidas de prevenção. As informações fornecidas pelo Cemaden orientaram a produção dos cartazes, vídeos e conteúdos educativos divulgados na escola e nas redes sociais, garantindo que as ações realizadas transmitissem informações corretas sobre áreas de risco, cuidados durante chuvas intensas e atitudes preventivas
Resultados
📊 Resultados
Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
Uso de linguagem acessível ao território
Reflexão Final
O que Deu Certo
A campanha conseguiu envolver os estudantes de forma participativa e visual, despertando maior interesse sobre o tema dos alagamentos e da prevenção. A produção dos cartazes, painéis e vídeos facilitou a compreensão das orientações do Cemaden, além de ampliar o alcance das informações por meio do Instagram da escola.
O que Pode Melhorar
A campanha pode desenvolver futuramente novas atividades práticas e projetos contínuos relacionados à prevenção de riscos e cuidados com o meio ambiente, fortalecendo ainda mais a conscientização dos estudantes e mantendo as ações educativas ativas durante o ano letivo.
Continuidade do Projeto
Sim. Os materiais produzidos permanecerão expostos na escola e os conteúdos educativos continuarão sendo divulgados nas redes sociais da escola, mantendo a conscientização sobre prevenção de alagamentos e construção de cidades mais seguras.
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