O projeto foi criado para que a temática de Proteção e Defesa Civil seja aplicada nas escolas. Acreditamos que a mudança de mentalidade e da cultura de prevenção se inicia na educação básica.
Dados do Proponente
Segmento do Proponente
Esfera municipalDefesas Civis
Instituição
Superintendência Municipal de Defesa Civil de Betim
Dados da Campanha
Com quem
Escolas de ensino fundamental públicas, com proximidade a áreas de risco mapeadas no município. Instituto Ramacrisna e Salão do Encontro.
Para quem
Crianças de 8-14 anos.
Onde
Regionais Alterosas, Citrolândia, Imbiruçu, PTB e Teresópolis.
Como
Apostilas didáticas, apresentações dos conceitos e dinâmicas lúdicas entre os alunos.
Quando
Início em 4 de março - término previsto para 3 de julho.
Eixos Temáticos e Riscos
Eixos Temáticos
Eixo 1. Prevenção começa antes: conhecer o risco para proteger a vidaEixo 3. Quando a água invade: inundações, alagamentos e o cotidiano do riscoEixo 4. Morar no morro: deslizamentos, chuvas intensas e proteção do territórioEixo 5. Calor extremo e seca: quando o clima afeta o corpo e a cidade
Riscos e Desastres Abordados
Deslizamento de terraAlagamentoSeca / estiagemEnchenteOndas de calorInundaçãoVendavalDoenças transmissíveis
Parcerias e Alcance Social
Parcerias
E.M. Adelina Mesquita Januzzi | E.M. Fausto Figueiredo de Oliveira | E.M. Israel Jose Carlos (CAIC) | E.M. Frei Rogato | E.M. Adelina Goncalves Campos
Salão do Encontro | Instituto Ramacrisna
Secretaria de Educação | SAMU Betim | Guarda Municipal
Alcance Social
Estudantes (Educação Básica)
Diversidade e Inclusão
Pessoas com DeficiênciaCrianças
Materiais e Ações Realizadas
Materiais Produzidos
518 cartilhas
518 revista educativa
Publicação no site oficial da Prefeitura e em jornais digitais
Ações Realizadas
Teatro na formatura do Salão do Encontro
56 Palestras, 3 reuniões, 3 formaturas
Dados Utilizados
Dados Utilizados
Outras fontes de materiais educacionais
Outros Dados
Cartilhas enviadas pela Defesa Civil Estadual de Minas Gerais
Como os Dados Foram Utilizados
Após as palestras, os alunos utilizaram as cartilhas para realizar as atividades propostas.
Resultados
📊 Resultados
Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
Inclusão de grupos em situação de maior vulnerabilidade socioambiental e expostos aos riscos de desastre da comunidade
Uso de linguagem acessível ao território
Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário
Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
Integração entre diversas pessoas e instituições da comunidade, como escola, órgãos públicos, coletivos, organizações da sociedade civil
Inclusão de idosos, pessoas com deficiência (PCD), povos originários, comunidades tradicionais, pessoas Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Queer, Intersexo, Assexuais, (LGBTQIA+) e outras
Fortalecimento de articulação com políticas locais para prevenção e redução de risco de desastre na comunidade
Reflexão Final
O que Deu Certo
O Projeto Pequenos Defensores trouxe resultados positivos ao ensinar às crianças, de maneira lúdica e participativa, sobre prevenção de riscos, cidadania e como atua a Defesa Civil. Os alunos, os professores e as famílias participaram ativamente, o que fortaleceu a educação preventiva nas escolas. A abordagem utilizada tornou o aprendizado mais fácil e inspirou as crianças a se tornarem agentes de boas práticas em suas comunidades.
O que Pode Melhorar
Dentre as dificuldades encontradas, podemos citar os poucos recursos para a realização das atividades programadas e a participação das famílias em algumas ações. Também foi identificada a necessidade de uma equipe exclusiva para disseminar o projeto, enriquecer os materiais didáticos e recursos interativos, tornando as atividades ainda mais dinâmicas podendo alcançar ainda mais escolas.
Continuidade do Projeto
Sim, desde 2022 o Projeto Pequenos Defensores segue nas escolas, atualizando ações e ampliando o público. A Lei Municipal nº 8.040/2026, que formaliza o programa e assegura a sua continuidade. O processo é acompanhado de forma contínua, garantindo que o aprendizado e as práticas preventivas sejam mantidos. Ao estabelecer parcerias entre a Defesa Civil, as escolas e a comunidade, visamos à prevenção de riscos, cuidados com o meio ambiente e a percepção de risco se torna parte ativa do cotidiano.
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