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IPOJUCA / PE

Mares de Sabedoria: Juventude Pesqueira por uma Cidade Sem Riscos

Escolas de Educação Básica

A campanha teve como objetivo sensibilizar a comunidade sobre a importância da preservação ambiental, da prevenção de riscos socioambientais e do cuidado com as águas, valorizando os conhecimentos tradicionais das pescadoras e fortalecendo o protagonismo juvenil.

Dados do Proponente

Segmento do Proponente
Rede pública Ensino Médio
Instituição
EREM JOSE MARIO ALVES DA SILVA

Dados da Campanha

Com quem
A campanha foi construída por estudantes e educadores do projeto Mares de Sabedoria, junto a pescadoras artesanais, jovens das comunidades pesqueiras e instituições parceiras ligadas à educação ambiental, cultura oceânica e defesa dos territórios tradicionais.
Para quem
A campanha alcançou estudantes, moradores das comunidades costeiras, pescadores artesanais, juventudes periféricas e a população local, incentivando reflexões sobre mudanças climáticas, desigualdade socioambiental e cuidado coletivo com o território.
Onde
As ações aconteceram nas comunidades de Porto de Galinhas, Serrambi e Maracaípe, no município de Ipojuca – Pernambuco, envolvendo escolas públicas, manguezais, praias e espaços comunitários.
Como
Foram realizadas rodas de conversa, ações educativas, produção audiovisual, atividades nos manguezais, mobilização comunitária e debates sobre mudanças climáticas, racismo ambiental, preservação das águas e o papel das comunidades tradicionais na proteção dos territórios.
Quando
A campanha teve início em 2025 e segue em desenvolvimento contínuo durante o ano de 2026, por meio das ações permanentes do projeto Mares de Sabedoria .

Eixos Temáticos e Riscos

Eixos Temáticos
Eixo 2. Desastres não são naturais: justiça climática e direito à vida
Riscos e Desastres Abordados
Alagamento Seca / estiagem Erosão costeira Aumento do nível do mar Doenças transmissíveis Enchente

Parcerias e Alcance Social

Parcerias
  • SECRETARIA DE EDUCAÇÃO IPOJUCA
  • ECOASSOCIADO, COLETIVO LIXO ZERO, PROJETO CORAL VIVO ,ASSOCIAÇÃO MANGUE MULHER , COLINIA Z12
  • UFPE
Alcance Social
Agentes públicos (representantes do governo municipal, estadual ou federal) Moradores da comunidade Agentes de Organizações da Sociedade Civil Educadores e profissionais da educação superior Estudantes (Educação Básica) Educadores e profissionais da educação básica Lideranças comunitárias e agentes locais (como agentes de saúde, membros do NUPDEC - Núcleo Comunitário de Proteção e Defesa Civil)
Diversidade e Inclusão
Povos tradicionais e originários

Materiais e Ações Realizadas

Ações Realizadas
  • COLETA DE LIXO E PLANTIO DE MANGUEZAL
  • FEIRA DE CIANCIAS
  • PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
  • OFICINAS , ENCONTROS , DEBATES E RODAS DE CONVERSAS

Dados Utilizados

Dados Utilizados
Dados locais produzidos de forma participativa (como mapeamento participativo, desenhos, relatos das pessoas) Materiais educacionais do Cemaden Educação (Jornadas Pedagógicas, cursos, publicações) e/ou da Secretaria Nacional de Periferias (cursos, cartilhas, vídeos, publicações) Outras fontes de materiais educacionais Dados científicos (Cemaden, Inpe, outros)
Como os Dados Foram Utilizados
Os dados e conhecimentos foram construídos a partir das experiências das pescadoras, estudantes e moradores das comunidades costeiras, por meio de rodas de conversa, relatos, registros audiovisuais e atividades nos manguezais. Esses materiais ajudaram na conscientização sobre justiça climática, preservação ambiental, riscos socioambientais e direito à vida nos territórios pesqueiros.

Resultados

Resultados
  • Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
  • Integração entre diversas pessoas e instituições da comunidade, como escola, órgãos públicos, coletivos, organizações da sociedade civil
  • Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
  • Reconhecimento e valorização dos saberes da comunidade
  • Inclusão de grupos em situação de maior vulnerabilidade socioambiental e expostos aos riscos de desastre da comunidade
  • Uso de linguagem acessível ao território
  • Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário
  • Inclusão de idosos, pessoas com deficiência (PCD), povos originários, comunidades tradicionais, pessoas Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Queer, Intersexo, Assexuais, (LGBTQIA+) e outras
  • Fortalecimento de articulação com políticas locais para prevenção e redução de risco de desastre na comunidade

Reflexão Final

O que Deu Certo
O fortalecimento do diálogo entre escola, comunidade e pescadoras artesanais foi um dos principais resultados alcançados. A participação dos estudantes nas ações ambientais e o reconhecimento dos saberes tradicionais contribuíram para ampliar a conscientização sobre justiça climática, cuidado com o território e prevenção de riscos socioambientais.
O que Pode Melhorar
A campanha pode ampliar a participação de mais instituições públicas e alcançar um número maior de moradores das comunidades. Também é importante fortalecer a produção de materiais educativos permanentes e ampliar o acesso a recursos para continuidade das ações ambientais e comunitárias.
Continuidade do Projeto
Sim. A campanha integra as ações contínuas do projeto Mares de Sabedoria, iniciado em 2025 e mantido em 2026. As próximas etapas incluem novas ações de educação ambiental, produção audiovisual, fortalecimento do protagonismo juvenil e ampliação do diálogo com comunidades tradicionais sobre justiça climática e prevenção de riscos socioambientais.

Links e Materiais de Apoio

Links de Materiais
Links de Ações
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