Jovens protagonistas no enfrentamento da Emergência Climática: ações locais voltadas para a COP30
Instituições de Ensino Superior
Sensibilizar a população sobre a Emergência Climática, promovendo divulgação científica, diálogo com especialistas e protagonismo juvenil em ações educativas e projetos apresentados na preparação e participação da COP30
Dados do Proponente
Segmento do Proponente
PúblicasCursos de graduação, cursos de pós-graduação, núcleos de pesquisa, projetos de extensão
Instituição
Universidade Estadual do Centro-Oeste
Observações sobre a IES
Departamento de Ciências Biológicas/ Projeto Piepex: "Jovens protagonistas no enfrentamento da Emergência Climática: ações locais voltadas para a COP30"
Dados da Campanha
Com quem
A campanha envolveu estudantes e professores da educação básica e superior, pesquisadores, a equipe de comunicação da Unicentro, a RPCTV e o pesquisador Paulo Nobre, articulando ciência, comunicação e educação climática.
Para quem
As ações foram direcionadas à população paranaense, comunidade escolar, universitária e participantes da COP30, ampliando o acesso a conhecimentos sobre riscos, impactos e enfrentamento da Emergência Climática
Onde
As atividades ocorreram na RPCTV de Guarapuava e região nos intervalos dos programas Bom Dia Paraná, Meio-Dia Paraná, Vale a Pena Ver de Novo, Sessão da Tarde, Encontro e Plug, na Pré-COP realizada no evento Paraná Faz Ciência e na COP30.
Como
Os estudantes produziram quizzes em linguagem acessível para TV aberta, dialogaram com o pesquisador Paulo Nobre na Pré-COP e apresentaram projetos de intervenção sobre riscos climáticos durante a COP30.
Quando
As ações ocorreram ao longo de 2025, envolvendo inserções televisivas entre julho e setembro, realização da Pré-COP e participação estudantil na COP30 com divulgação de projetos socioambientais
Eixos Temáticos e Riscos
Eixos Temáticos
Eixo 1. Prevenção começa antes: conhecer o risco para proteger a vida
Riscos e Desastres Abordados
Deslizamento de terraAlagamentoSeca / estiagemVendavalEnchenteOndas de calorInundaçãoDoenças transmissíveisAumento do nível do mar
Parcerias e Alcance Social
Parcerias
Colégios
Núcleo Regional de Educação (NRE) e Prefeitura Municipal de Guarapuava
RPCTV
Alcance Social
Educadores e profissionais da educação superiorEducadores e profissionais da educação básicaEstudantes (Educação Básica)Estudantes (Educação Superior)Agentes públicos (representantes do governo municipal, estadual ou federal)Moradores da comunidade
Diversidade e Inclusão
Não houve ação voltada à diversidade e inclusão
Materiais e Ações Realizadas
Materiais Produzidos
12 cartazes de divulgação
2 ebooks
8 reportagens
7 áudios nas rádios
6 vídeos compartilhandos em Instagram
6 vídeos veiculados na RPC
1 Jogo de tabuleiro, 1 mapa mental, 1 história em quadrinho
Ações Realizadas
Pré-COP do GYCP-PR Diálogos GYCP na COP30
Produção de vídeos no formato de quiz
Reuniões para organização das ações Rodas de conversa para formação
Dados Utilizados
Dados Utilizados
Dados científicos (Cemaden, Inpe, outros)Dados locais produzidos de forma participativa (como mapeamento participativo, desenhos, relatos das pessoas)Dados de monitoramento local (mapa de contingência municipal, pluviômetros, nível dos rios)Materiais educacionais do Cemaden Educação (Jornadas Pedagógicas, cursos, publicações) e/ou da Secretaria Nacional de Periferias (cursos, cartilhas, vídeos, publicações)
Como os Dados Foram Utilizados
Os dados científicos, os dados locais produzidos de forma participativa, os dados de monitoramento local e os materiais educacionais do Cemaden Educação e da Secretaria Nacional de Periferias foram utilizados como base para os encontros formativos, a elaboração dos roteiros dos vídeos, os diálogos com estudantes e educadores e a construção de atividades de sensibilização sobre emergência climática, riscos e prevenção.
Resultados
📊 Resultados
Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
Integração entre diversas pessoas e instituições da comunidade, como escola, órgãos públicos, coletivos, organizações da sociedade civil
Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
Reconhecimento e valorização dos saberes da comunidade
Inclusão de grupos em situação de maior vulnerabilidade socioambiental e expostos aos riscos de desastre da comunidade
Uso de linguagem acessível ao território
Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário
Inclusão de idosos, pessoas com deficiência (PCD), povos originários, comunidades tradicionais, pessoas Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Queer, Intersexo, Assexuais, (LGBTQIA+) e outras
Fortalecimento de articulação com políticas locais para prevenção e redução de risco de desastre na comunidade
Reflexão Final
O que Deu Certo
As escolas parceiras participaram ativamente das ações realizadas, com estudantes e educadores envolvidos na construção dos roteiros para os vídeos e nos debates formativos durante encontros e eventos educativos, assumindo protagonismo ao longo de toda a campanha.
O que Pode Melhorar
Os vídeos foram veiculados apenas em Guarapuava e região, o que limitou o alcance estadual da campanha. Para as próximas edições, pretende-se ampliar a divulgação para outros municípios do Paraná, buscar novas parcerias institucionais e financiamentos em editais, além de formar mais replicadores para fortalecer a circulação das ações em diferentes territórios.
Continuidade do Projeto
A campanha continua, agora impulsionada pelos aprendizados, vínculos e desdobramentos construídos ao longo do processo. O projeto segue vivo no compromisso de ampliar diálogos, fortalecer parcerias e inspirar novas ações em diferentes territórios, mantendo os jovens como protagonistas na educação climática e na construção de futuros mais justos e sustentáveis.
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