Iniciativas da UVA-RJ na Campanha Cidades sem Risco
Instituições de Ensino Superior
A campanha teve como objetivo disseminar conhecimentos e engajar a comunidade acadêmica e parceiros institucionais na redução de riscos de desastres
Dados do Proponente
Segmento do Proponente
PrivadasFaculdades, Centros Universitários, Centros de Educação Tecnológica
Instituição
VIVIANE JAPIASSU VIANA
Dados da Campanha
Com quem
Projetos institucionais, Cemaden Educação, Defesas Civis e outros parceiros
Para quem
Estudantes, professores, agentes comunitários e comunidade
Onde
No Campus Tijuca da Universidade Veiga de Almeida (UVA), em eventos online, em praças e instituições de ensino
Como
Com palestras, oficinas, atividades em sala de aula, lives e outras ações
Quando
De fevereiro a maio de 2026
Eixos Temáticos e Riscos
Eixos Temáticos
Eixo 1. Prevenção começa antes: conhecer o risco para proteger a vidaEixo 2. Desastres não são naturais: justiça climática e direito à vidaEixo 3. Quando a água invade: inundações, alagamentos e o cotidiano do risco
Riscos e Desastres Abordados
AlagamentoOndas de calorInundaçãoDeslizamento de terraAumento do nível do marEnchente
Parcerias e Alcance Social
Parcerias
Rejane Lucena e Rachel Trajber
Meninas Olímpicas do IMPA, GRAD - Grupo de Resposta a Animais em Desastres, Festival Desapegue-se
Alcance Social
Estudantes (Educação Superior)Educadores e profissionais da educação superiorLideranças comunitárias e agentes locais (como agentes de saúde, membros do NUPDEC - Núcleo Comunitário de Proteção e Defesa Civil)Agentes públicos (representantes do governo municipal, estadual ou federal)Educadores e profissionais da educação básicaMoradores da comunidade
Diversidade e Inclusão
Não houve ação voltada à diversidade e inclusão
Materiais e Ações Realizadas
Materiais Produzidos
100 mapas de áreas de risco de desastre
cartilhas de riscos de desastres e habitação produzidas na disciplina sistemas construtivos
4 jogos digitais de educação climática aplicados em oficina
18 postagens em redes sociais
vídeos sobre riscos de desastres e habitação produzidos na disciplina sistemas construtivos
Ações Realizadas
oficinas, palestras, aulas e debates
jogos digitais
Dados Utilizados
Dados Utilizados
Dados locais produzidos de forma participativa (como mapeamento participativo, desenhos, relatos das pessoas)Materiais educacionais do Cemaden Educação (Jornadas Pedagógicas, cursos, publicações) e/ou da Secretaria Nacional de Periferias (cursos, cartilhas, vídeos, publicações)
Como os Dados Foram Utilizados
As ações envolveram eventos presenciais e online abertos à comunidade acadêmica, além da produção de cartilhas, postagens para redes sociais, mapas de áreas de risco, jogos digitais. Também foram realizados painéis, oficinas e palestras em eventos externos de parceiros.
Resultados
📊 Resultados
Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
Integração entre diversas pessoas e instituições da comunidade, como escola, órgãos públicos, coletivos, organizações da sociedade civil
Reconhecimento e valorização dos saberes da comunidade
Fortalecimento de articulação com políticas locais para prevenção e redução de risco de desastre na comunidade
Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário
Reflexão Final
O que Deu Certo
Os resultados alcançados atenderam aos objetivos propostos. Conseguimos alcançar estudantes, professores, comunidade externa e envolver parceiros em eventos presenciais e online e na geração de produtos que contribuem para a disseminação de conhecimentos sobre riscos e desastres.
O que Pode Melhorar
Gostaríamos de ter um maior envolvimento direto de cursos de outras áreas.
Continuidade do Projeto
Sim. A campanha é realizada continuamente por meio de projetos de pesquisa, extensão e inovação, além de disciplinas curriculares de graduação e mestrado que abordar os riscos de desastres e as mudanças climáticas sob uma perspectiva multidisciplinar envolvendo, quando possível, parceiros institucionais e comunidade.
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