Estimular a participação dos moradores no compartilhamento de relatos, experiências, vivências, histórias, para a construção do saber comunitário.
Dados do Proponente
Segmento do Proponente
PúblicasFaculdades, Centros Universitários, Centros de Educação TecnológicaCursos de graduação, cursos de pós-graduação, núcleos de pesquisa, projetos de extensão
Instituição
Universidade Federal do ABC
Observações sobre a IES
Bacharelado em Engenharia Ambiental e Urbana - Laboratório de Gestão de Riscos e Laboratório de Jusiça Territorial
Dados da Campanha
Com quem
Moradores de Mauá, Jardim Zaíra
Para quem
Moradores de Mauá, em especial moradores do Jardim Zaíra
Onde
Avenida Zaíra Mansur Sadek e proximidades
Como
Foi realizado um encontro inicial com os moradores para uma roda de conversa, sendo gravados alguns vídeos sobre suas histórias e vivências. Outros vídeos foram gravados em áreas de risco indicadas pelos moradores. Estes vídeos sobre a história oral foram juntados e editados num único vídeo de divulgação.
Quando
Abril de 2026
Eixos Temáticos e Riscos
Eixos Temáticos
Eixo 1. Prevenção começa antes: conhecer o risco para proteger a vidaEixo 4. Morar no morro: deslizamentos, chuvas intensas e proteção do território
Riscos e Desastres Abordados
Deslizamento de terra
Parcerias e Alcance Social
Parcerias
UFABC
Alcance Social
Moradores da comunidade
Diversidade e Inclusão
Não houve ação voltada à diversidade e inclusão
Materiais e Ações Realizadas
Materiais Produzidos
vídeo da história oral no Youtube
Ações Realizadas
Foi realizado um encontro inicial com os moradores para uma roda de conversa, sendo gravados alguns vídeos sobre suas histórias e vivências, para compor o vídeo final após edição.
Dados Utilizados
Dados Utilizados
Dados locais produzidos de forma participativa (como mapeamento participativo, desenhos, relatos das pessoas)
Como os Dados Foram Utilizados
Foram gravados alguns vídeos de relatos de moradores, sobre as suas experiências e vivências no município e em áreas de risco, e sobre locais que conhecem estar com problemas.
Resultados
📊 Resultados
Integração entre diversas pessoas e instituições da comunidade, como escola, órgãos públicos, coletivos, organizações da sociedade civil
Reconhecimento e valorização dos saberes da comunidade
Uso de linguagem acessível ao território
Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário
Reflexão Final
O que Deu Certo
Foi possível a realização da roda de conversa com alguns moradores, para compartilhamento das suas experiências, vivências, histórias, estimulando a participação dos moradores e do protagonismo da comunidade.
O que Pode Melhorar
Poderiam ser coletados mais relatos, vivências, experiências de moradores, para que sejam compartilhados e integrados aos saberes da comunidade.
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