Novo Hamburgo / RS

Formação de Multiplicadores do Curso de Agente Mirim de Defesa Civil

Instituições de Ensino Superior

Criar uma rede de cooperação e articulação entre governo, comunidade e universidade, com o objetivo de ampliar a percepção sobre os riscos de desastres socioambientais e promover a construção coletiva de estratégias de adaptação e mitigação climática, por meio da educação para a redução de riscos de desastres.

Dados do Proponente

Segmento do Proponente
Comunitárias Cursos de graduação, cursos de pós-graduação, núcleos de pesquisa, projetos de extensão
Instituição
Universidade Feevale
Observações sobre a IES
LAVURS - Laboratório de Vulnerabilidades, Riscos e Sociedade

Dados da Campanha

Com quem
O Laboratório de Vulnerabilidades, Riscos e Sociedade - LaVuRS da Universidade Feevale, corpo de bombeiros militar do RS - CBMRS, Defesa Civil do RS e lideranças comunitárias. Secretaria de Periferias, Cemaden Educação no segundo encontro em março de 2026
Para quem
Representantes de 23 municípios gaúchos (defesas civis, secretarias de meio ambiente, secretarias de educação) , professores de escolas do municípios e lideranças comunitárias - diretamente.
Onde
23 municípios gaúchos - São José do Hortêncio, Sapucaia do Sul, Montenegro, Canela, Santo Antônio da Patrulha, Triunfo, Nova Petrópolis, Salvador do Sul, Ivoti, Cachoeirinha, Canoas, São Jerônimo, Três Coroas, São Sebastião do Caí, Pelotas, São Leopoldo, Veranópolis, Novo Hamburgo, Portão , Caraá, Igrejinha, Vale Real, Arroio dos Ratos.
Como
Realizamos uma primeira capacitação em outubro de 2025 com formação didática e orientativa sobre a estruturação do curso de agente mirim e os participantes ficaram com a tarefa de construir um plano de trabalho local. Em março de 2026 retornaram para um segundo momento de capacitação - com participação do Cemaden Educação e Secretaria das Periferia
Quando
30 de outubro e 30 de março de 2026

Eixos Temáticos e Riscos

Eixos Temáticos
Eixo 1. Prevenção começa antes: conhecer o risco para proteger a vida Eixo 3. Quando a água invade: inundações, alagamentos e o cotidiano do risco Eixo 4. Morar no morro: deslizamentos, chuvas intensas e proteção do território
Riscos e Desastres Abordados
Deslizamento de terra Alagamento Seca / estiagem Vendaval Enchente Inundação

Parcerias e Alcance Social

Parcerias
  • Defesas civis de 23 municípios, secretarias de educação, defesa civil do RS, Corpo de Bombeiros Militar do RS, Cemaden Educação e Secretaria das Periferias
Alcance Social
Educadores e profissionais da educação básica Estudantes (Educação Superior) Lideranças comunitárias e agentes locais (como agentes de saúde, membros do NUPDEC - Núcleo Comunitário de Proteção e Defesa Civil) Agentes públicos (representantes do governo municipal, estadual ou federal)
Diversidade e Inclusão
Pessoas Idosas Pessoas LGBTQIA+ Mulheres

Materiais e Ações Realizadas

Materiais Produzidos
  • notícias em jornais da região
Ações Realizadas
  • Dias de encontro - um em outubro de 2025 e outro em março de 2026 (7 palestras ao todo) Divulgação da campanha em municípios que estão implantando o agente mirim de defesa civil

Dados Utilizados

Dados Utilizados
Dados científicos (Cemaden, Inpe, outros) Dados locais produzidos de forma participativa (como mapeamento participativo, desenhos, relatos das pessoas) Materiais educacionais do Cemaden Educação (Jornadas Pedagógicas, cursos, publicações) e/ou da Secretaria Nacional de Periferias (cursos, cartilhas, vídeos, publicações)
Como os Dados Foram Utilizados
Nas capacitações indicamos os sites do Cemaden e Inpe para busca de informações confiáveis, utilizamos os dados do Relatório Estado do Clima, Extremos de Clima e Desastres no Brasil 02|2026 e indicamos os materiais didáticos da midiateca do Cemanden Educação e o jogo na trilha do risco. Coletamos dados com os participantes a partir de um formulário online. Nas oficinas que realizamos coma as escolas utilizamos vídeos e dados das instituições mencionadas.

Resultados

Resultados
  • Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
  • Integração entre diversas pessoas e instituições da comunidade, como escola, órgãos públicos, coletivos, organizações da sociedade civil
  • Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
  • Fortalecimento de articulação com políticas locais para prevenção e redução de risco de desastre na comunidade
  • Reconhecimento e valorização dos saberes da comunidade
  • Inclusão de grupos em situação de maior vulnerabilidade socioambiental e expostos aos riscos de desastre da comunidade

Reflexão Final

O que Deu Certo
A educação ambiental, neste caso focada nos desastres, pressupõe um novo e holístico entendimento do meio, resultando em mudanças de hábito individuais e comunitárias. O curso de Agente Mirim, tem realizado desde 2018 uma função importante de integrar atores que são responsáveis pela gestão de riscos e de desastres, além de atingir inúmeras crianças e adolescentes que estão em áreas de vulnerabilidade. Com a campanha o projeto teve maior valorização, dando visibilidade aos atores envolvidos.
O que Pode Melhorar
Podemos pensar estratégias para ter uma maior representatividade de lideranças comunitárias contribuindo com o formato do curso em seus municípios, além de avaliar a acessibilidade que pode ser um fator que precisa ser fortalecido.
Continuidade do Projeto
SIM!!! Trabalhar a redução de riscos e fortalecimento comunitário, considerando as orientações da campanha #cidadesemrisco é objeto da nossa atuação a partir da implementação do curso em cada um dos municípios. Já iniciamos com as crianças em 5 municípios e até o final do ano devemos formar mais de mil crianças nesta temática.

Links e Materiais de Apoio