São duas disciplinas eletivas: "Pegue a visão do mangue": objetivo é conscientizar sobre a importancia e preservação do manguezal sob a responsabilidade da profª Jenifer da Silva Bertolino e "Territorialidade caiçara: estudo da morfogênese litorânea", objetivo é caracterização da paisagem da orla central, sob a responsabilidade do Prof Flavio J. L.
Dados do Proponente
Segmento do Proponente
Rede públicaEnsino Médio
Instituição
E.E. Alcides de Castro Galvão
Dados da Campanha
Com quem
Ambas as Eletivas com o apoio da gestão escolar, professores auxiliares e alunos da escola.
Para quem
Publico alvo são os estudantes do ensino médio e comunidade.
Onde
A orla central de Caraguatatuba-SP, entre o rio Santo Antonio até o mangue do Camaroeiro cerca de 2,6 km.
Como
- Na disciplina "Pegue a visão do mangue", foi abordado científicamente o solo, as plantas, a água, produção de banners cientificos, placas explicativas e instrutivas sobre o mangue;
- Na disciplina "Territorialidade caiçara: estudo da morfogênese litorânea"; estudamos os afloramentos graníticos, sedimentos, água e processos costeiros.
Quando
Iniciou em marco/2026 a junho/2026 com previsão de continuar no segundo semestre de 2026.
Eixos Temáticos e Riscos
Eixos Temáticos
Eixo 1. Prevenção começa antes: conhecer o risco para proteger a vidaEixo 3. Quando a água invade: inundações, alagamentos e o cotidiano do risco
Riscos e Desastres Abordados
AlagamentoEnchenteAumento do nível do marErosão costeira
Parcerias e Alcance Social
Alcance Social
Estudantes (Educação Básica)
Diversidade e Inclusão
Não houve ação voltada à diversidade e inclusão
Materiais e Ações Realizadas
Materiais Produzidos
Folders, Placas, Material didático
Instagram e Google Earth
Ações Realizadas
Placas e Vistorias
Trabalhos de campo, Mapeamento participativo, coleta de dados.
Dados Utilizados
Dados Utilizados
Outras fontes de materiais educacionais
Outros Dados
Fontes bibliográficas especializadas
Como os Dados Foram Utilizados
As eletivas ocorrem em momentos teoricos em sala de aula, com a finalidade de apresentar a teoria científica, problematizar e levantar hipoteses. As aulas de campo são para levantamento de dados e confirmação ou não das hipoteses, ou levantamento de outras hipóteses.
Resultados
📊 Resultados
Uso de linguagem acessível ao território
Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário
Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
Outros resultados
Conhecimento científico
Reflexão Final
O que Deu Certo
O engajamento dos estudantes nas atividades práticas, o levantamento de dúvidas, a atenção ao meio ambiente.
O que Pode Melhorar
Divulgação, falta material e equipamento de laboratório, parcerias.
Continuidade do Projeto
As disciplinas eletivas são criadas de acordo com o interesse dos estudantes. Como as disciplinas estão tendo adesão e engajamento, no proximo semestre continuaremos a estudar o mangue e, a morfogenese litoranea (formação da praia) dará lugar a biogeografia da praia na orla central de Caraguatatuba-SP.
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