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Resende / RJ

Defesa Civil na Escola: As ameaças das Mudanças Climáticas e Práticas Educativas para uma Comunidade Resiliente.

Órgãos públicos

Para criar uma cultura preventiva e comportamento seguro frente as ameaças climáticas desde a educação infantil nas escolas municipais.

Dados do Proponente

Segmento do Proponente
Esfera municipal Defesas Civis
Instituição
Prefeitura Municipal de Resende

Dados da Campanha

Com quem
Secretaria Municipal de Educação.
Para quem
Para toda comunidade educacional.
Onde
Nas unidades escolares da Rede Municipal
Como
Através de Simulados do Plano de Emergência Escolar, Palestras de Primeiros Socorros, Formação para representantes da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes - CIPA, nas escolas. Palestra da Defesa Civil na Escola: As ameaças das Mudanças Climáticas e Práticas Educativas para uma Comunidade Resiliente.
Quando
Desde de 2019 até os dias atuais, de acordo com o calendário de cada unidade escolar.

Eixos Temáticos e Riscos

Eixos Temáticos
Eixo 1. Prevenção começa antes: conhecer o risco para proteger a vida Eixo 2. Desastres não são naturais: justiça climática e direito à vida Eixo 3. Quando a água invade: inundações, alagamentos e o cotidiano do risco Eixo 4. Morar no morro: deslizamentos, chuvas intensas e proteção do território Eixo 5. Calor extremo e seca: quando o clima afeta o corpo e a cidade
Riscos e Desastres Abordados
Deslizamento de terra Alagamento Vendaval Enchente Ondas de calor Inundação Doenças transmissíveis

Parcerias e Alcance Social

Parcerias
  • Secretaria de Educação.
Alcance Social
Educadores e profissionais da educação básica Estudantes (Educação Básica) Agentes públicos (representantes do governo municipal, estadual ou federal)
Diversidade e Inclusão
Mulheres Crianças Pessoas Idosas

Materiais e Ações Realizadas

Materiais Produzidos
  • 7000
  • 2000
Ações Realizadas
  • Simulados de emergências de riscos hidrológicos com participações de instituições públicas, comunidade
  • Palestra de Formação em Primeiros Socorro, Palestra sobre Mudanças Climáticas, Participação na Conferência das Cidades.
  • Utilizando os dados dos sites do INPE, CPTEC, INEA, CEMADEN a Superintendência Municipal de Defesa Civil de Resende/RJ, prepara diariamente o BOLETIM DE PROTEÇÃO E DEFESA CIVIL com informações da previsão do tempo, índices pluviométricos, níveis dos Rios, sensação térmica, Umidade Relativa do Ar e classificação de Riscos para incêndio Florestal.

Dados Utilizados

Dados Utilizados
Dados científicos (Cemaden, Inpe, outros) Dados locais produzidos de forma participativa (como mapeamento participativo, desenhos, relatos das pessoas) Dados de monitoramento local (mapa de contingência municipal, pluviômetros, nível dos rios) Materiais educacionais do Cemaden Educação (Jornadas Pedagógicas, cursos, publicações) e/ou da Secretaria Nacional de Periferias (cursos, cartilhas, vídeos, publicações)
Como os Dados Foram Utilizados
Utilizando os dados dos sites do INPE, CPTEC, INEA, CEMADEN a Superintendência Municipal de Defesa Civil de Resende/RJ, prepara diariamente o BOLETIM DE PROTEÇÃO E DEFESA CIVIL com informações da previsão do tempo, índices pluviométricos, níveis dos Rios, sensação térmica, Umidade Relativa do Ar e classificação de Riscos para incêndio Florestal. Distribuição dos folders através de WhatsApp e presencialmente para os estudantes da rede municipal e comunidade em geral.

Resultados

Resultados
  • Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
  • Integração entre diversas pessoas e instituições da comunidade, como escola, órgãos públicos, coletivos, organizações da sociedade civil
  • Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
  • Reconhecimento e valorização dos saberes da comunidade
  • Inclusão de grupos em situação de maior vulnerabilidade socioambiental e expostos aos riscos de desastre da comunidade
  • Uso de linguagem acessível ao território
  • Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário
  • Inclusão de idosos, pessoas com deficiência (PCD), povos originários, comunidades tradicionais, pessoas Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Queer, Intersexo, Assexuais, (LGBTQIA+) e outras
  • Fortalecimento de articulação com políticas locais para prevenção e redução de risco de desastre na comunidade

Reflexão Final

O que Deu Certo
articulação direta com a Secretaria de Educação foi o maior acerto, permitindo que a Defesa Civil entrasse nas escolas não apenas em momentos de crise, mas como agente preventivo e educativo. A excelente receptividade e engajamento dos alunos e professores nas palestras e a distribuição direcionada dos livretos e folders sobre deslizamentos e chuvas intensas potencializaram a percepção de risco no ambiente escolar, gerando uma forte cultura de prevenção comunitária.
O que Pode Melhorar
tempo disponível para realizar vistorias de campo e simulações práticas conjuntas com os alunos foi limitado devido à escala de plantão e demandas operacionais da Defesa Civil. Para as próximas edições, pretendemos planejar um cronograma antecipado de visitas técnicas guiadas e oficinas de mapeamento participativo com os estudantes. Também buscamos criar mecanismos para mensurar melhor o impacto imediato da distribuição dos materiais informativos nos lares das comunidades.
Continuidade do Projeto
Sim. Os materiais produzidos pela Defesa Civil utilizados nas campanhas, servirão de base para o mapeamento contínuo de percepção de riscos. Manteremos ao longo do ano as palestras nas unidades municipais escolares e na comunidade. A divulgação diária do boletim da previsão do tempo, deixa de ser apenas um relatório técnico e passa ser uma ferramenta permanente de educação e alerta nas escolas e comunidade.

Links e Materiais de Apoio

Links de Materiais
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