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PAROBÉ / RS

CIDADES SEM RISCOS – PEQUENAS ATITUDES HOJE, UM FUTURO SEGURO SEMPRE!

Órgãos públicos

A turma das crianças de 4 anos participou de uma campanha de conscientização sobre a importância de manter os espaços limpos e cuidar do meio ambiente. Por meio de conversas, histórias e atividades práticas, as crianças aprenderam que o lixo jogado no chão prejudica a natureza, podendo ser uma causa para inundações e alagamentos nas cidades.

Dados do Proponente

Segmento do Proponente
Esfera municipal
Instituição
EMEI Doce Mel

Dados da Campanha

Com quem
A proposta foi realizada com a turma de maternal 2 (3 à 4 anos) da EMEI DOCE MEL, com a participação das educadoras e famílias da turma.
Para quem
Nossa campanha foi desenvolvida principalmente na escola, mas teve divulgação nas ruas próximas a escola, onde as crianças levaram em palavras e ações o gesto de cuidado com a natureza, durante uma coleta de lixo. Também divulgamos nas redes sociais da escola.
Onde
A campanha foi realizada nos bairros próximo a escola.
Como
Houve uma divulgação de folders na escola, assim como um passeio pelo bairro com recolhimento de lixo nas ruas realizado pelas crianças e um tema de casa lançado para as famílias, onde cada uma deveria cuidar do entorno de sua casa.
Quando
Iniciamos com nossa campanha dia 23 de abril de 2026 e seguimos desenvolvendo o trabalho com a turminha.

Eixos Temáticos e Riscos

Eixos Temáticos
Eixo 1. Prevenção começa antes: conhecer o risco para proteger a vida
Riscos e Desastres Abordados
Alagamento Enchente Inundação

Parcerias e Alcance Social

Parcerias
  • Greice Kayser (coordenadora pedagógica), Queli Teresinha da Silva (professora titular), Daniele Oliveira de Dutra Rodrigues
Alcance Social
Moradores da comunidade Estudantes (Educação Básica)
Diversidade e Inclusão
Não houve ação voltada à diversidade e inclusão

Materiais e Ações Realizadas

Materiais Produzidos
  • 1 jogo de tabuleiro
  • 1 folder, 1 cartaz na escola
Ações Realizadas
  • mural de fotos disposto na entrada da escola
  • Uma coleta realizada pelas crianças e uma pelas famílias

Dados Utilizados

Dados Utilizados
Dados locais produzidos de forma participativa (como mapeamento participativo, desenhos, relatos das pessoas)
Como os Dados Foram Utilizados
A turma 031 realizou um mapeamento ambiental com o objetivo de identificar locais com acúmulo de lixo na comunidade. Durante a atividade, as crianças observaram os espaços, recolheram resíduos de forma segura e aprenderam sobre a importância do descarte correto. A ação promoveu a conscientização ambiental, o cuidado com o meio ambiente e o trabalho em equipe de forma prática e educativa. este trabalhou também se ampliou juntamente com as famílias que realizaram uma coleta próximo a suas casas.

Resultados

Resultados
  • Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
  • Reconhecimento e valorização dos saberes da comunidade
  • Inclusão de grupos em situação de maior vulnerabilidade socioambiental e expostos aos riscos de desastre da comunidade
  • Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
  • Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário

Reflexão Final

O que Deu Certo
Realizar esta proposta foi de extrema importância, pois as famílias nos trouxeram relatos de que as crianças chegaram em casa dialogando sobre o cuidado com a natureza. Incluir as crianças no processo faz com que esse tema deva ser replicado e repetido ao longo do ano e em todos os espaços da escola e também fora dela.
O que Pode Melhorar
No meu ponto de vista, o que deve ser melhorado é o engajamento maior da comunidade, através de uma maior veiculação de informações.
Continuidade do Projeto
Sim, iremos dar sequência ao trabalho também ao longo do mês de junho.
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