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BARCARENA / PA

104 Caminhos de Resiliência e Justiça Climática: escolas e comunidades mobilizadas pela prevenção e proteção da vida.

Órgãos públicos

Promover conscientização sobre prevenção de riscos, justiça climática e sustentabilidade, fortalecendo a cultura de prevenção nas escolas e comunidades. A campanha buscou incentivar o protagonismo juvenil, ampliar o debate sobre desigualdades ambientais e mobilizar ações coletivas de cuidado com o território.

Dados do Proponente

Segmento do Proponente
Esfera municipal Secretarias e Departamentos
Instituição
Secretaria Municipal de Educação (SEMED)

Dados da Campanha

Com quem
A campanha contou e continuará com participação de estudantes, professores, gestores, famílias, lideranças comunitárias, Defesa Civil, Corpo de Bombeiros, universidades, coletivos culturais, secretarias municipais, artistas locais, organizações sociais e comunidade em geral, fortalecendo a integração entre escola e território.
Para quem
A campanha foi e continuará sendo direcionada a estudantes da rede municipal, professores, gestores, coordenadores, famílias, juventudes, lideranças comunitárias e moradores das comunidades participantes, promovendo mobilização social e educação ambiental para diferentes públicos.
Onde
A mobilização ocorreu e ocorrerá em unidades escolares e auditórios do município de Barcarena, envolvendo comunidades urbanas e rurais em atividades educativas, culturais e socioambientais voltadas à prevenção de riscos e fortalecimento da resiliência comunitária.
Como
A campanha foi realizada por meio de workshops temáticos, palestras, rodas de conversa, oficinas educativas, apresentações culturais, produção de murais, podcasts, mapas de risco, intervenções artísticas e ações de conscientização sobre justiça climática, sustentabilidade e proteção da vida.
Quando
A campanha foi desenvolvida em formato de Workshop em Rede, realizado em um único dia de mobilização integrada, reunindo escolas, comunidade e instituições parceiras em atividades simultâneas voltadas à educação climática e prevenção de riscos.

Eixos Temáticos e Riscos

Eixos Temáticos
Eixo 2. Desastres não são naturais: justiça climática e direito à vida Eixo 5. Calor extremo e seca: quando o clima afeta o corpo e a cidade
Riscos e Desastres Abordados
Ondas de calor Seca / estiagem

Parcerias e Alcance Social

Parcerias
  • DEFESA CIVIL,BOMBEIROS
  • ASSEMBLEIA DE DEUS
Alcance Social
Estudantes (Educação Básica) Agentes públicos (representantes do governo municipal, estadual ou federal) Agentes de Organizações da Sociedade Civil
Diversidade e Inclusão
Pessoas com Deficiência

Materiais e Ações Realizadas

Ações Realizadas
  • encontros com profissionais e alunos
  • pinturas,murais
  • apresentação para o representante da ONU de jogos de enfrentamento ao calor.

Dados Utilizados

Dados Utilizados
Outras fontes de materiais educacionais
Outros Dados
Cartilha digital divulgada em grupos de whatsap
Como os Dados Foram Utilizados
A cartilha foi amplamente divulgada por meio dos grupos de WhatsApp da Secretaria Municipal de Educação, garantindo alcance entre os profissionais da rede. Além disso, o material foi apresentado durante reunião realizada na Secretaria de Educação com gestores escolares, coordenadores pedagógicos e professores, promovendo momentos de socialização, orientação e alinhamento das ações propostas na cartilha.

Resultados

Resultados
  • Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
  • Integração entre diversas pessoas e instituições da comunidade, como escola, órgãos públicos, coletivos, organizações da sociedade civil
  • Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
  • Reconhecimento e valorização dos saberes da comunidade
  • Inclusão de grupos em situação de maior vulnerabilidade socioambiental e expostos aos riscos de desastre da comunidade
  • Uso de linguagem acessível ao território
  • Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário
  • Inclusão de idosos, pessoas com deficiência (PCD), povos originários, comunidades tradicionais, pessoas Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Queer, Intersexo, Assexuais, (LGBTQIA+) e outras
  • Fortalecimento de articulação com políticas locais para prevenção e redução de risco de desastre na comunidade

Reflexão Final

O que Deu Certo
A campanha promoveu forte mobilização entre escolas, comunidade e instituições parceiras, fortalecendo a conscientização sobre prevenção de riscos, justiça climática e sustentabilidade. As oficinas, palestras e apresentações culturais incentivaram o protagonismo estudantil e ampliaram o diálogo sobre cuidado com o território e proteção da vida. A integração entre educação, cultura e participação comunitária tornou a ação significativa e educativa.
O que Pode Melhorar
Para próximas edições, é importante ampliar o tempo de preparação das atividades e fortalecer ainda mais a participação das comunidades e famílias nas etapas de planejamento. Também pode ser aprimorada a divulgação da campanha e a organização logística dos espaços e oficinas, garantindo maior alcance e participação do público. Além disso, a continuidade das ações nas escolas pode fortalecer os resultados alcançados.
Continuidade do Projeto
Sim. A proposta é que a campanha tenha continuidade por meio de ações permanentes de educação ambiental, prevenção de riscos e mobilização comunitária nas escolas da rede municipal. Pretende-se fortalecer parcerias com órgãos públicos, Defesa Civil, Corpo de Bombeiros e instituições sociais, além de desenvolver projetos, oficinas e atividades culturais ao longo do ano, ampliando a cultura de resiliência e proteção da vida nos territórios escolares e comunitários.
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