Atividades desenvolvidas e principais resultados

A oficina foi desenvolvida para promover uma reflexão crítica sobre os fatores que geram riscos e desastres, com foco na educação para a redução de riscos e desastres (ERRD) no ensino fundamental. Em tempos de intensificação dos desastres, especialmente nas áreas urbanas, a educação deve incentivar a compreensão das causas estruturais que sustentam os sistemas econômicos e sociais, e que contribuem para as mudanças climáticas e seus impactos. A ERRD, incorporada ao currículo escolar, é uma estratégia fundamental para formar cidadãos mais conscientes, capazes de agir e promover soluções para os problemas socioambientais.

A oficina foi estruturada em três etapas, baseadas na Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire e na Roda de Leitura, que visa promover a participação ativa e a democratização do saber. A primeira etapa consistiu em uma Roda de Leitura, onde os estudantes refletiram sobre a fábula \”A Árvore Prevenção e a ERRD\” (Lucena, 2024), discutindo como as ações humanas impactam o meio ambiente e contribuem para a geração de riscos e desastres. Esse espaço, permitiu uma aprendizagem horizontal, onde todos tiveram a oportunidade de compartilhar suas ideias.

Na segunda etapa, os alunos participaram de atividades de desenho e pintura, materializando suas reflexões sobre os riscos socioambientais e a importância da conservação ambiental. Além disso, produziram textos curtos que ampliaram sua compreensão sobre o tema, estimulando a criatividade e a escrita. O uso da arte permitiu que os estudantes expressassem suas percepções de maneira visual, promovendo uma maior consciência crítica sobre as questões discutidas.

A última etapa foi dedicada à apresentação dos trabalhos e à reflexão sobre como a aprendizagem adquirida poderia ser aplicada para melhorar suas vidas e a comunidade. A apresentação dos projetos proporcionou um momento de valorização das produções dos estudantes, permitindo a discussão sobre o papel de cada um na transformação social e na construção de um futuro mais resiliente e seguro.

Ao longo da oficina, a metodologia possibilitou que os estudantes se tornassem protagonistas de seu aprendizado e agentes de mudança. A oficina, ofereceu uma compreensão do risco e fomentou a ação prática, incentivando a reflexão sobre como as atitudes podem impactar positivamente o futuro da comunidade.