Circuito RRD - Oficina de mapeamento de percepção de risco - Rio de Janeiro/RJ - Cemaden Educação
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Circuito RRD – Oficina de mapeamento de percepção de risco – Rio de Janeiro/RJ

Uma iniciativa de Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

Enviado em 11/11/2024

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Atividade/ação desenvolvida

  • Outro tipo de atividade/ação educativa

Quem participou da iniciativa:

  • Estudantes do Ensino Médio - Quantidade: 60

Atividades desenvolvidas e principais resultados

No ano de 2024, até o momento, foram realizadas ações em 2 das 8 unidades do Cefet/RJ: Valença e Petrópolis. Em ambas unidades foi realizado a Oficina de mapeamento de percepção de risco, uma adequação da proposta metodológica de Duek et al., 2023.
Num primeiro momento foi feita uma explicação sobre risco, desastre, vulnerabilidade, gestão e ameaças. Num segundo momento os participantes foram divididos em grupos para elencarem 3 ameaças existentes na cidade. Em sequência, as ameaças elencadas foram apresentadas a todos participantes, localizadas e marcadas no Google Earth, cuja imagem foi projetada no quadro branco. Por fim, foram discutidas possibilidades de prevenção ou mitigação das ameaças. Como resultado, os alunos participantes conseguiram identificar ameaças e desnaturalizar o risco de desastres. Todavia, a atividade tem limitações, visto que nem todos os alunos conheciam o entorno da unidade escolar. Verificamos que o Cefet/RJ consegue atrair alunos de outros municípios e estados, portanto, seria interessante atrelar a oficina a um trabalho de campo para reconhecimento do entorno da escola após a explicação inicial, mas antes do mapeamento no Google Earth.

Galeria de imagens

Foto 1

Exposição inicial sobre risco de desastres da oficina

Foto 2

Equipe de estagiários que aplicou atividade em Petrópolis

Foto 3

Riscos percebidos na oficina no Cefet Petrópolis

Veja mais iniciativas da campanha

#AprenderParaPrevenir2023
PALESTRA SOBRE A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO EM TEMPOS DE MUDANÇAS CLIMÁTICAS – Petrolina/PE
#AprenderParaPrevenir2017
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Projeto: Queimadas está na hora de apagar! Número total de alunos envolvidos:36 Série envolvida: 6ª série / 7º Ano Objetivos: Conscientizar os alunos à necessidade do respeito ao meio ...
#AprenderParaPrevenir2020
Universidade Federal de São João del-Rei – Escola Estadual Governador Milton Campos e outras/MG
Título da campanha:  Risco de desastre! Podemos reduzí-lo? Objetivo:  Promover um debate sobre temas socialmente importantes, relacionados às condições de perigo, vulnerabilidade e riscos nos espaços de vivências das pessoas ...
#AprenderParaPrevenir2023
Campanha “Pelo Direito de Respirar Ar Puro” – Brasília/DF
#AprenderParaPrevenir2019
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) – Escola Técnica Estadual Alcides do Nascimento Lins (ETE-ANL) – Camaragibe/PE
Título:  Mapeamento participativo e percepção de risco por alunos do Ensino Médio inseridos em escolas localizadas em comunidades de risco em Camaragibe (PE): ETE-Alcides do Nascimento Lins. Objetivos:  Avaliar criticamente a ...
#AprenderParaPrevenir2019
E.M. Padre Aurino Caracciolo – Jaboatão dos Guararapes/PE
Título:  Território, paisagem e lugar: Cenas do cotidiano. Objetivos: Entender a representação entre território, paisagem e lugar desvendando suas relações e diferenças. Público envolvido:  Estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental. ...

Reconhecimento

O programa CED é reconhecido pela convenção da ONU sobre o clima.

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