A Universidade vai à Comunidade: Letramento Climático - NAPI (Novos Arranjos de Pesquisa e Inovação) Emergência Climática - Curitiba/PR - Cemaden Educação
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A Universidade vai à Comunidade: Letramento Climático – NAPI (Novos Arranjos de Pesquisa e Inovação) Emergência Climática – Curitiba/PR

Uma iniciativa de Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Enviado em 24/11/2023

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Atividades desenvolvidas e principais resultados

O projeto tem previsão de ser desenvolvido até o final de 2025 e seus primeiros resultados são:

  • Tabulação do questionário e desenvolvimento dos primeiros materiais educativos para o projeto – atividades com crianças atendidas no contra-turno pela ONG ODPH (Organização de Desenvolvimento de Potencial Humano)
  • Mapeamento do território por meio da metodologia “JAMES WALK”, com identificação de iniciativas socioambientais a serem considerados positivos da Vila Torres que podem ser associadas ao projeto de Letramento Climático
  • Desenvolvimento dos projetos gráficos/ilustrativo dos alunos de design para educação climática e Kit de Sobrevivência Climática;
  • Desenvolvimento de material educativo de Letramento Climático para as crianças atendidas pela ODPH (quebra-cabeças e caça palavras);
  • Visitas técnicas organizadas ao Escritório Verde da UTFPR – uma edificação sustentável que apresenta tecnologias e materiais que podem reduzir a emissão de carbono da Construção Civil

Galeria de imagens

Link: vídeo da ação

Arquivos complementares

  • CACA-PALAVRAS-Emergencias-Climaticas-ADOLESCENTES.pdf 970 kb
  • CACA-PALAVRAS-Emergencias-Climaticas-CRIANCAS-PEQUENAS.pdf 1 mb
  • CACA-PALAVRAS-Emergencias-Climaticas-MEDIAS.pdf 984 kb

Veja mais iniciativas da campanha

#AprenderParaPrevenir2023
Formação de um Coletivo de alunos jovens do ensino médio técnico voltado para as pautas das Mudanças Climáticas, Eventos Extremos, Racismo Ambiental e Controle Social dos Royalties – Maricá/RJ
#AprenderParaPrevenir2020
Universidade Federal da Bahia – Instituto de Geociências
  Título da campanha local: Mapeando Resiliência Objetivos:  Colaborar com a criação de uma cultura de percepção de riscos em Salvador, além de divulgar conhecimentos científicos para pessoas que se ...
#AprenderParaPrevenir2023
Prevent by joking: Um grito de prevenção à Vida! – Vitória de Santo Antão/PE
#AprenderParaPrevenir2017
Colégio Universitário Colun – São Luís/MA
Geoilha: Geotecnologias aplicadas ao mapeamento de áreas de risco na zona costeira Sudeste da Ilha do Maranhão. Objetivo: Mapear as áreas de risco do sudeste da Ilha do Maranhão, ...
#AprenderParaPrevenir2023
Campanha “Pelo Direito de Respirar Ar Puro” – Brasília/DF
#AprenderParaPrevenir2019
CCST/INPE – E.E. Monsenhor Ignácio Gióia – São José dos Campos/SP
Título:  Mapeamento participativo. Objetivos:  Identificar áreas de riscos associados a eventos hidrometeorológicos na comunidade de São Luiz do Paraitinga, São Paulo. Propor medidas de adaptação aos diferentes riscos identificados. Desenvolver estratégias para ...

Reconhecimento

O programa CED é reconhecido pela convenção da ONU sobre o clima.

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