Pra que a gente possa juntos, procurar soluções e recursos públicos ou privados, pra resolver problemas que nos afligem.
Dados do Proponente
Instituição
Marluce da Silva Franklin
Dados da Campanha
Com quem
Grupos de pessoas da sociedade civil e o Garagem Vermelha Cultural.
Para quem
Pra atender o maior número de moradores!
Onde
Fercal, Bananal df
Como
Foram feitas entrevistas com moradores, pra identificarmos os problemas mais graves e priorizar as soluções!
Quando
As ações da campanha ocorreram entre março e maio de 2026, incluindo oficinas, encontros comunitários, atividades culturais, rodas de conversa e ações educativas voltadas à prevenção de riscos e ao fortalecimento da participação social no território.
Eixos Temáticos e Riscos
Eixos Temáticos
Eixo 1. Prevenção começa antes: conhecer o risco para proteger a vidaEixo 2. Desastres não são naturais: justiça climática e direito à vidaEixo 3. Quando a água invade: inundações, alagamentos e o cotidiano do riscoEixo 4. Morar no morro: deslizamentos, chuvas intensas e proteção do territórioEixo 5. Calor extremo e seca: quando o clima afeta o corpo e a cidade
Marluce da Silva Franklin, Ana Carolina Franklin Alencar
Alcance Social
Agentes públicos (representantes do governo municipal, estadual ou federal)Estudantes (Educação Superior)Agentes de Organizações da Sociedade CivilLideranças comunitárias e agentes locais (como agentes de saúde, membros do NUPDEC - Núcleo Comunitário de Proteção e Defesa Civil)Educadores e profissionais da educação superiorEstudantes (Educação Básica)Educadores e profissionais da educação básicaMoradores da comunidade
Diversidade e Inclusão
Pessoas com DeficiênciaPessoas IdosasMulheresCrianças
Materiais e Ações Realizadas
Materiais Produzidos
Dinâmicas educativas, atividades recreativas e ações de conscientização voltadas ao público infantil.
Vídeos curtos de conscientização, registros das atividades e divulgação da campanha.
2 cartilhas educativas, 10 cartazes informativos e materiais digitais para divulgação em redes sociais e grupos comunitários.
Ações Realizadas
oficinas educativas, rodas de conversa com a comunidade, encontros de planejamento e atividades formativas.
música, contação de histórias, pinturas, cartazes temáticos e expressões artísticas voltadas à prevenção e cidadania.
levantamento de informações sobre o território, identificação de riscos locais e escuta comunitária.
apresentações culturais, atividades educativas com crianças, mobilização comunitária e ações de conscientização.
Dados Utilizados
Dados Utilizados
Materiais educacionais do Cemaden Educação (Jornadas Pedagógicas, cursos, publicações) e/ou da Secretaria Nacional de Periferias (cursos, cartilhas, vídeos, publicações)Dados locais produzidos de forma participativa (como mapeamento participativo, desenhos, relatos das pessoas)
Como os Dados Foram Utilizados
Os materiais educacionais disponibilizados pelo Ministério da Educação e pela Campanha Aprender para Prevenir foram utilizados como apoio nas oficinas, rodas de conversa e atividades culturais realizadas com crianças, adolescentes e moradores da comunidade. Também foram utilizados relatos, experiências locais e conhecimentos do território, permitindo que os participantes identificassem riscos presentes na comunidade e refletissem sobre formas de prevenção e fortalecimento da cidadania.
Resultados
📊 Resultados
Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
Integração entre diversas pessoas e instituições da comunidade, como escola, órgãos públicos, coletivos, organizações da sociedade civil
Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
Reconhecimento e valorização dos saberes da comunidade
Inclusão de grupos em situação de maior vulnerabilidade socioambiental e expostos aos riscos de desastre da comunidade
Uso de linguagem acessível ao território
Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário
Inclusão de idosos, pessoas com deficiência (PCD), povos originários, comunidades tradicionais, pessoas Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Queer, Intersexo, Assexuais, (LGBTQIA+) e outras
Fortalecimento de articulação com políticas locais para prevenção e redução de risco de desastre na comunidade
Reflexão Final
O que Deu Certo
A campanha promoveu ampla participação da comunidade, especialmente de crianças, adolescentes e famílias, por meio de atividades educativas, culturais e interativas. O uso da arte, da cultura e do diálogo comunitário facilitou a compreensão dos temas relacionados à prevenção de riscos e fortaleceu o sentimento de pertencimento e responsabilidade coletiva pelo território. Houve grande envolvimento dos participantes e fortalecimento das parcerias locais.
O que Pode Melhorar
Para as próximas edições, pretende-se ampliar a participação de escolas, instituições públicas e demais organizações parceiras, além de aumentar a quantidade de materiais educativos e atividades desenvolvidas ao longo da campanha. Também será importante fortalecer os mecanismos de divulgação para alcançar um número ainda maior de moradores e ampliar o impacto das ações no território.
Continuidade do Projeto
Sim. A Garagem Cultural pretende dar continuidade às ações de educação comunitária, mobilização social e promoção da cultura de prevenção, integrando os temas trabalhados na campanha às atividades permanentes desenvolvidas junto à comunidade. A proposta é fortalecer as parcerias existentes, ampliar a participação popular e realizar novas oficinas, encontros e atividades educativas voltadas à redução de riscos, cidadania e sustentabilidade do território.
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