O projeto utiliza ações educativas e atividades lúdicas para ensinar prevenção de desastres, cidadania e noções de primeiros socorros nas escolas do município.
Dados do Proponente
Segmento do Proponente
Esfera municipalDefesas Civis
Instituição
COORDENADORIA DE PROTEÇÃO E DEFESA CIVIL
Dados da Campanha
Com quem
Prefeitura, Secretaria Municipal de Defesa Social, Coordenadoria de Proteção e Defesa Civil, Secretaria de Educação.
Para quem
Alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental das escolas do município do Ipojuca.
Onde
As escolas localizadas em Ruropolis, Bela vista, Ipojuca centro, nos distritos de Camela, Serrambi, Porto de Galinhas e Zona rural.
Como
Cartilha, atividades sobre o descarte correto do lixo e Reciclagem.
Quando
04/07/2023
Eixos Temáticos e Riscos
Eixos Temáticos
Eixo 1. Prevenção começa antes: conhecer o risco para proteger a vida
Riscos e Desastres Abordados
Deslizamento de terraAlagamentoSeca / estiagemEnchenteOndas de calorInundaçãoOutro
Outros Riscos
Descarte correto do lixo e Reciclagem
Parcerias e Alcance Social
Parcerias
Agentes de Defesa Civil, Diretores e professores da Rede Municipal de ensino
Alcance Social
Estudantes (Educação Básica)
Diversidade e Inclusão
Pessoas com DeficiênciaCrianças
Materiais e Ações Realizadas
Materiais Produzidos
Folder e Redes sociais
cartilha
Reportagens locais e Redes sociais
Rede social
Brincadeiras incentivando a reciclagem
Ações Realizadas
Simulados de evacuação
Reuniões, palestras e aulas
Dados Utilizados
Dados Utilizados
Dados científicos (Cemaden, Inpe, outros)Dados de monitoramento local (mapa de contingência municipal, pluviômetros, nível dos rios)Dados locais produzidos de forma participativa (como mapeamento participativo, desenhos, relatos das pessoas)
Como os Dados Foram Utilizados
Para construção dos conteúdos realizados em salas de aulas foram utilizados diversos meios de pesquisas de órgãos públicos e privados além dos já existentes no município como as ações do plano de contingência, tudo realizado de forma lúdica para que as crianças aprendessem e se tornassem multiplicadores desse conhecimento.
Resultados
📊 Resultados
Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
Integração entre diversas pessoas e instituições da comunidade, como escola, órgãos públicos, coletivos, organizações da sociedade civil
Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
Reconhecimento e valorização dos saberes da comunidade
Inclusão de grupos em situação de maior vulnerabilidade socioambiental e expostos aos riscos de desastre da comunidade
Uso de linguagem acessível ao território
Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário
Inclusão de idosos, pessoas com deficiência (PCD), povos originários, comunidades tradicionais, pessoas Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Queer, Intersexo, Assexuais, (LGBTQIA+) e outras
Fortalecimento de articulação com políticas locais para prevenção e redução de risco de desastre na comunidade
Reflexão Final
O que Deu Certo
A participação das crianças, o interesse em aprender e repassar o conhecimento, a interação com os familiares e professores.O projeto “Defesa Civil Amiga das Crianças” demonstra que a educação é uma ferramenta essencial para a prevenção de desastres, contribuindo para a formação de uma sociedade mais segura, consciente e resiliente.
O que Pode Melhorar
Mais investimentos para produção de materiais para uso nas palestras
Continuidade do Projeto
Sim, a campanha continua sempre renovando seu conteúdo para que as crianças sejam sempre participativas, serão iniciadas novas palestras em agosto 2026.
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