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RECIFE / PE

AÇÕES EXTENSIONISTAS- 9ª CAMPANHA CIDADES SEM RISCO: APRENDERPARA PREVENIR!

Instituições de Ensino Superior

A CAMPANHA FOI IDEALIZADA DE ACORDO COM O ROTEIRO PROPOSTO PELA CAMADEN E TEM O OBJETIVO CENTRAL DE PROMOVER A EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A REDUÇÃO DOS RISCOS DE DESASTRES NATURAIS PELO CONHECIMENTO E MOBILIZAÇÃO DA COMUNIDADE PARA AÇÕES TRANSFORMADORAS

Dados do Proponente

Segmento do Proponente
Públicas Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia Cursos de graduação, cursos de pós-graduação, núcleos de pesquisa, projetos de extensão
Instituição
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO
Observações sobre a IES
SALA VERDE CHICO SCIENCE /MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO AMBIENTAL

Dados da Campanha

Com quem
AS AÇÕES SERÃO EXECUTADAS AO LONGO DO ANO PELA SALA VERDE CHICO SCIENCE DO IFPE EM PARCERIA COM O MESTRADO PROFISISONAL EM GESTÃO AMBIENTAL, SBPC, IRRD,CIEA, RIPERC, CTNEAC/FBMC
Para quem
SERÃO DESENVOLVIDAS AÇÕES EM ESCOLAS PÚBLICAS PREFERENCIALMENTE EM COMUNIDADES VULNERÁVEIS AOS DESASTRES
Onde
BAIRROS DIVERSOS NO MUNICIPIO DE RECIFE/PE
Como
ADEQUAÇÃO DOS SLIDES SUGERIDOS PELO CEMADEN EDUCAÇÃO/ BANNER/ QUIZ
Quando
PERÍODO COMPREENDIDO ENTRE 28/05 A 30/10

Eixos Temáticos e Riscos

Eixos Temáticos
Eixo 1. Prevenção começa antes: conhecer o risco para proteger a vida Eixo 3. Quando a água invade: inundações, alagamentos e o cotidiano do risco
Riscos e Desastres Abordados
Alagamento Enchente Inundação Deslizamento de terra

Parcerias e Alcance Social

Parcerias
  • Marilia Lyra - IFPE/Sala Verde ; Rogeria Mendes - IFPE/MPGA; Marcos Valença - IFPE/MPGA; EREM Edmur Arlindo de Oliveira
  • RIPERC - Dra. Irene Carniatto
  • SBPC - Amanda Mansur; IRRD - Hernnade Pereira; CIEA - Rogéria mendes
Alcance Social
Estudantes (Educação Básica)
Diversidade e Inclusão
Não houve ação voltada à diversidade e inclusão

Materiais e Ações Realizadas

Materiais Produzidos
  • um Quiz desenvolvido no kahoot
Ações Realizadas
  • Ação de educação ambiental com estudantes do ensino médio

Dados Utilizados

Dados Utilizados
Dados científicos (Cemaden, Inpe, outros) Dados locais produzidos de forma participativa (como mapeamento participativo, desenhos, relatos das pessoas) Materiais educacionais do Cemaden Educação (Jornadas Pedagógicas, cursos, publicações) e/ou da Secretaria Nacional de Periferias (cursos, cartilhas, vídeos, publicações)
Como os Dados Foram Utilizados
Foram adaptadas as apresentações disponibilizadas pelo CEMADEN e incorporados dados do local onde aconteceu a primeira palestra da sequência de atividades.

Resultados

Resultados
  • Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
  • Integração entre diversas pessoas e instituições da comunidade, como escola, órgãos públicos, coletivos, organizações da sociedade civil
  • Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
  • Uso de linguagem acessível ao território
  • Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário
  • Fortalecimento de articulação com políticas locais para prevenção e redução de risco de desastre na comunidade

Reflexão Final

O que Deu Certo
A primeira ação de sensibilização foi considerada exitosa. Os estudantes se envolveram nas discussões e ficaram empolgados na hora da competição com o Quiz elaborado com perguntas sobre o assunto abordado na explanação
O que Pode Melhorar
Acrescentar uma dinâmica para estimular a fala da maioria afim de ter uma troca maior com a vivência da comunidade.
Continuidade do Projeto
Sim! essa foi a primeira ação programada. No segundo semestre iremos realizar ações em parceria também com O corpo de bombeiros militar de Pernambuco e ações em eventos de educação não-formal em praças, feiras situadas em áreas vulneráveis da cidade.

Links e Materiais de Apoio

Links de Materiais
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