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Olinda / PE

Cartilha Digital Ouro Preto sem Desastres: Aprender para Prevenir

Escolas de Educação Básica

Ajudar a comunidade escolar e os moradores do bairro de Ouro Preto, em Olinda, a agir na mitigação de riscos e desastres em momentos de vulnerabilidade climática. Busca-se promover a educação ambiental e climática para que os cidadãos saibam como se proteger e agir preventivamente para cuidar de vidas e lares.

Dados do Proponente

Segmento do Proponente
Rede pública Ensino Fundamental II
Instituição
Escola Municipal Coronel José Domingos da Silva

Dados da Campanha

Com quem
A iniciativa contou com uma equipe de 11 estudantes pesquisadores dos 8º e 9º anos do Ensino Fundamental da Escola Municipal Coronel José Domingos da Silva. O projeto foi coordenado pelo professor Humberto Rafael de Andrade Silva, com apoio da diretora Juliana da Silva Xavier e suporte técnico da prefeitura.
Para quem
Estudantes da escola do ensino fundamental;
Comunidade escolar;
Moradores do Bairro de Ouro Preto (Olinda);
Onde
O foco é o bairro de Ouro Preto, em Olinda/PE, território marcado por áreas planas suscetíveis a alagamentos frequentes e áreas de colinas com encostas densamente povoadas.
Como
Foi produzida uma cartilha digital educativa intitulada "Ouro Preto sem Desastres", fruto de pesquisa acadêmica sobre a origem do bairro e seus riscos. As ações incluíram o mapeamento de áreas críticas, orientações sobre descarte correto de lixo, segurança durante inundações e a divulgação de contatos da Defesa Civil.
Quando
Entre os meses de fevereiro e maio de 2025

Eixos Temáticos e Riscos

Eixos Temáticos
Eixo 1. Prevenção começa antes: conhecer o risco para proteger a vida
Riscos e Desastres Abordados
Deslizamento de terra Alagamento

Parcerias e Alcance Social

Parcerias
  • Escola Municipal Coronel José Domingos
Alcance Social
Educadores e profissionais da educação básica
Diversidade e Inclusão
Não houve ação voltada à diversidade e inclusão Mulheres Crianças

Materiais e Ações Realizadas

Materiais Produzidos
  • Cartilha digital
Ações Realizadas
  • Reuniões com os estudantes para a produção da cartilha
  • Pesquisa em sites especializados

Dados Utilizados

Dados Utilizados
Materiais educacionais do Cemaden Educação (Jornadas Pedagógicas, cursos, publicações) e/ou da Secretaria Nacional de Periferias (cursos, cartilhas, vídeos, publicações) Dados científicos (Cemaden, Inpe, outros)
Como os Dados Foram Utilizados
Foi construida uma cartilha digital com recomendações para prevenir riscos e desastres naturais no bairro de Ouro Preto

Resultados

Resultados
  • Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
  • Integração entre diversas pessoas e instituições da comunidade, como escola, órgãos públicos, coletivos, organizações da sociedade civil
  • Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
  • Reconhecimento e valorização dos saberes da comunidade
  • Uso de linguagem acessível ao território
  • Inclusão de grupos em situação de maior vulnerabilidade socioambiental e expostos aos riscos de desastre da comunidade
  • Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário
  • Fortalecimento de articulação com políticas locais para prevenção e redução de risco de desastre na comunidade

Reflexão Final

O que Deu Certo
A interação dos estudantes com a internet na construção de um material digital que busque, orientar a comunidade em situações de riscos e desastres naturais.
O que Pode Melhorar
O espaço na campanha para uma interação maior com a comunidade, fazendo a cartilha ganhar mais abrangência dentro do território do bairro.
Continuidade do Projeto
Sim. Serão desenhadas ações para divulgar a cartilha junto a Secretaria Municipal de Educação de Olinda e também pelos proprios estudantes de forma colaborativa e através dos influenciadores locais.

Links e Materiais de Apoio

Links de Ações
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