Os alunos do sétimo ano construíram um imã de geladeira no aplicativo Canva com orientações de prevenções de enchente para distribuir nas famílias da comunidade.
Dados do Proponente
Segmento do Proponente
Rede públicaEnsino Fundamental IIEnsino Fundamental IEducação Infantil
Instituição
Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Noemy Fay dos Santos
Dados da Campanha
Com quem
A escola está inserida em um local que ocorre enchente. A mesma afeta muitas famílias da comunidade escolar e a instituição serve de alojamento para as famílias atingidas.
Para quem
Comunidade local
Onde
Bairro Paraíso
Como
Os alunos do sétimo ano criaram no aplicativo Canva modelos de imãs de geladeira com orientações em de prevenção e quando houver risco de enchente. Foram selecionados dois modelos para reprodução. Dia 14 de maio, a turma saiu na comunidade para entregar nas residências.
Quando
14 de maio de 2026
Eixos Temáticos e Riscos
Eixos Temáticos
Eixo 1. Prevenção começa antes: conhecer o risco para proteger a vida
Riscos e Desastres Abordados
EnchenteAlagamento
Parcerias e Alcance Social
Parcerias
Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Noemy Fay dos Santos
Alcance Social
Moradores da comunidade
Diversidade e Inclusão
Não houve ação voltada à diversidade e inclusão
Materiais e Ações Realizadas
Materiais Produzidos
Imã de geladeira e cartazes
Ações Realizadas
distribuição de informações
Dados Utilizados
Dados Utilizados
Dados locais produzidos de forma participativa (como mapeamento participativo, desenhos, relatos das pessoas)Materiais educacionais do Cemaden Educação (Jornadas Pedagógicas, cursos, publicações) e/ou da Secretaria Nacional de Periferias (cursos, cartilhas, vídeos, publicações)
Resultados
📊 Resultados
Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
Reconhecimento e valorização dos saberes da comunidade
Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário
Inclusão de grupos em situação de maior vulnerabilidade socioambiental e expostos aos riscos de desastre da comunidade
Reflexão Final
O que Deu Certo
Os estudantes levaram informações de prevenção e ações em caso de enchentes. Infelizmente a comunidade tem essa experiência. Portanto, já têm informações de como proceder. A mobilização da comunidade serviu também como uma troca de informações entre os estudantes e famílias.
O que Pode Melhorar
Podemos fazer uma campanha mais intensa com os alunos na escola.
Continuidade do Projeto
Queremos fazer essa mobilização maior entre os alunos, embora muitas famílias deles foram visitadas.
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