Belém / PA

Como Prevenir e Lidar com Inundações

Instituições de Ensino Superior

A campanha teve como objetivo mostrar os meios de prevenção de enchentes, o porquê elas acontecem e o que fazer diante delas.

Dados do Proponente

Segmento do Proponente
Públicas Cursos de graduação, cursos de pós-graduação, núcleos de pesquisa, projetos de extensão
Instituição
Universidade Federal Rural da Amazônia
Observações sobre a IES
Curso de Engenharia Ambiental e Energias Renováveis

Dados da Campanha

Com quem
A campanha foi realizada por estudantes do curso de Engenharia Ambiental e Energias Renováveis com o apoio da professora Drª Milena Andrade, coordenadora do Laboratório Geodesastres e docente da disciplina de Análise de Risco Ambiental.
Para quem
O público alcançado na campanha foi estudantes de graduação dos cursos agronomia, engenharia cartográfica e demais.
Onde
A campanha foi realizada no Restaurante Universitário da Ufra campus Belém.
Como
Os materiais utilizados foram folders e também um Quiz sobre conhecimentos gerais sobre desastres com foco no tema inundações
Quando
A campanha foi realizada no dia 19 de maio.

Eixos Temáticos e Riscos

Eixos Temáticos
Eixo 1. Prevenção começa antes: conhecer o risco para proteger a vida
Riscos e Desastres Abordados
Alagamento Enchente Inundação Doenças transmissíveis

Parcerias e Alcance Social

Parcerias
  • Ufra
  • Nutricionista do Restaurante Universitário
Alcance Social
Estudantes (Educação Superior)
Diversidade e Inclusão
Mulheres

Materiais e Ações Realizadas

Materiais Produzidos
  • folders informativos
  • Quiz sobre conhecimentos gerais em desastres com foco em inundações
Ações Realizadas
  • Distribuição de folder e aplicação de Quiz

Dados Utilizados

Dados Utilizados
Outras fontes de materiais educacionais
Outros Dados
Cartilha sobre inundações produzida pelo laboratório Geodesastres
Como os Dados Foram Utilizados
A cartilha sobre inundações do Laboratório Geodesastres foi utilizada como fonte para informações contidas no folder.

Resultados

Resultados
  • Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática

Reflexão Final

O que Deu Certo
O público participativo tomou conhecimento sobre as causas das inundações, seus risco e os meios de prevenção através da cartilha e das explicações feitas pelos estudantes. Além disso, o material entregue possui contatos oficiais do Cemaden, Defesa Civil e outros órgãos que podem ser contactados em casos de enchentes ou desastres.
O que Pode Melhorar
Na próxima campanha pode ser utilizado um mapa em formato de cartaz para apresentar ao público os principais pontos de enchente da cidade.
Continuidade do Projeto
Possivelmente não, mas deixamos o QR Code do folder anexado na parede do prédio de estudantes e pode ser acessado por qualquer um.

Links e Materiais de Apoio