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OLINDA / PE

Mobilizar para transformar, #parceirosdobem

Escolas de Educação Básica

Mobilizar e engajar a comunidade escolar e parceiros locais para promover ações preventivas que garantam a tranquilidade e a segurança no entorno da escola.
Conscientizar a comunidade sobre o descarte correto do lixo.
Evitar e prevenir alagamentos em torno da unidade escolar.
Identificar riscos locais antes que se tornem desastres.

Dados do Proponente

Segmento do Proponente
Rede pública Ensino Fundamental II
Instituição
ESCOLA MUNICIPAL EM TEMPO INTEGRAL LIONS DIRCEU VELOSO

Dados da Campanha

Com quem
Comerciantes, igrejas, ONG's, gráficas, estudantes e suas famílias.
Para quem
Comunidade escolar e do entorno da EMTI Lions Dirceu Veloso
Onde
Bairro dos Bultrins e comunidade Vila Esperança
Como
Panfletos, cartazes, esquetes nas redes sociais, post nas redes sociais.
Quando
27/03/2026 - 12/06/2026

Eixos Temáticos e Riscos

Eixos Temáticos
Eixo 1. Prevenção começa antes: conhecer o risco para proteger a vida
Riscos e Desastres Abordados
Alagamento Enchente

Parcerias e Alcance Social

Parcerias
  • Cleoneide Maria; Alex Silva; Danilo; Arthur; Lays; Marcelly; Ytalo; Júlio César; Gabriel Gentil; Bianca
Alcance Social
Educadores e profissionais da educação básica Estudantes (Educação Básica) Moradores da comunidade
Diversidade e Inclusão
Não houve ação voltada à diversidade e inclusão

Materiais e Ações Realizadas

Materiais Produzidos
  • Cartaz, folder, folheto, post redes sociais,
Ações Realizadas
  • Palestra de conscientização com estudantes e comunidade escolar
  • Entrevistas

Dados Utilizados

Dados Utilizados
Dados locais produzidos de forma participativa (como mapeamento participativo, desenhos, relatos das pessoas)
Como os Dados Foram Utilizados
A partir da coleta de dados na comunidade, foram elaborados os cartazes e panfletos.

Resultados

Resultados
  • Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
  • Uso de linguagem acessível ao território
  • Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário
  • Reconhecimento e valorização dos saberes da comunidade
  • Integração entre diversas pessoas e instituições da comunidade, como escola, órgãos públicos, coletivos, organizações da sociedade civil
  • Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática

Reflexão Final

O que Deu Certo
A partir da mobilização da comunidade a prefeitura intensificou a limpeza do entorno da escola. Capinou o mato, retirou o lixo desobstruiu algumas canaletas. Além disso, os estudantes, professores e funcionários se mobilizaram na conscientização da comunidade escolar acerca do perigo do descarte irregular do lixo e o aumento dos alagamentos.
O que Pode Melhorar
Maior presença digital da campanha, colocação de coletores de lixo reciclável, campanha regular e parceria com a sociedade civil organizada.
Continuidade do Projeto
O projeto é de longa duração e visa uma mudança profunda na mentalidade da comunidade escolar e intervenções físicas como calçadas e rua com piso drenante, melhoramento da drenagem e saneamento básico.
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