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ILHÉUS / BA

TerritórioSeguro: Eu cuido, Nós cuidadamos – prevenir riscos, reponsabilidade coletiva.

Escolas de Educação Básica

Promover a conscientização e a educação comunitária sobre os riscos associados às chuvas intensas, inundações e deslizamentos, fortalecendo práticas de prevenção, adaptação climática e construção de uma cultura de segurança no cotidiano.

Dados do Proponente

Segmento do Proponente
Rede pública Ensino Médio
Instituição
Colégio Estadual de Tempo Integral Professor Carlos Roberto Arléo Barbosa

Dados da Campanha

Com quem
Estudantes do ensino médio que fazem parte do clube de ciências organizado pela professora de Química no intuito de estimular a prática da Ciência Cidadã Participativa. E também incentivar a organização comunitária em estratégias coletivas de proteção e mitigação de riscos.
Para quem
Alunos que moram nas comunidades e adjacências consideradas áreas de risco.
Onde
O território identificado como Barra do Itaípe mapeado pelo Plano Municipal de Redução de Risco - PMRR/Ilhéus no ano de 2024, identificando áreas que podem sofrer deslocamentos de solo e alagamentos onde famílias em situações de vulnerabilidades vivem em situações de riscos.
Como
● Oficinas de ciência cidadã: confecção de pluviômetros PET;
● Mapeamento participativo das áreas de risco;
Apresentação do trabalho da Defesa Civil e sua equipe;
● Discussão sobre NUDECs como dispositivos futuros de articulação comunitária.
Quando
13/05/2026

Eixos Temáticos e Riscos

Eixos Temáticos
Eixo 3. Quando a água invade: inundações, alagamentos e o cotidiano do risco Eixo 4. Morar no morro: deslizamentos, chuvas intensas e proteção do território
Riscos e Desastres Abordados
Deslizamento de terra Alagamento Enchente Inundação

Parcerias e Alcance Social

Parcerias
  • Defesa Civil ( Joandre, Gabriel, Aline)
  • Cáritas Brasileira ( Messias)
Alcance Social
Outros públicos
Diversidade e Inclusão
Não houve ação voltada à diversidade e inclusão

Materiais e Ações Realizadas

Ações Realizadas
  • Oficina para construção do Pluvipet e palestra sobre riscos, desastres e NUPDEC

Dados Utilizados

Dados Utilizados
Dados locais produzidos de forma participativa (como mapeamento participativo, desenhos, relatos das pessoas) Materiais educacionais do Cemaden Educação (Jornadas Pedagógicas, cursos, publicações) e/ou da Secretaria Nacional de Periferias (cursos, cartilhas, vídeos, publicações) Dados de monitoramento local (mapa de contingência municipal, pluviômetros, nível dos rios) Dados científicos (Cemaden, Inpe, outros)
Como os Dados Foram Utilizados
Na apresentação da palestra e oficina para os alunos do ensino médio que fazem parte do clube de ciências,as metodologias utilizadas foram escolhidas porque o colégio em que estudam fica localizado próximo as áreas consideradas de risco e também porque são moradores das comunidades/e ou próximas e que vivem essa realidade no seu cotidiano. Muitos desses alunos e suas famílias tiveram suas casas alagadas com perda parcial ou total de seus pertences nas enchentes de 2021/22.

Resultados

Resultados
  • Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
  • Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
  • Reconhecimento e valorização dos saberes da comunidade
  • Uso de linguagem acessível ao território
  • Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário

Reflexão Final

O que Deu Certo
A participação, o interesse, e certamente esses atores sociais serão agentes multiplicadores de como utilizar a prevenção como aprendizagem em monitorar para agir e reduzir danos e perdas em situações de emergência.
O que Pode Melhorar
Integração entre órgãos públicos e Avaliação dos resultados.
Continuidade do Projeto
Sim, a campanha continua com alunos do fundamental I colégio municipal, com alunos do EJA colégio estadual, atividade integrada de município/estado em dois Centros de Referência da Assistência Social -CRAS- (Serviço de Fortalecimento de Vínculos) e se encerra no final de junho ou inicio de julho/2026 com uma Gincana prevista em comunidade envolvendo crianças,jovens e adultos "nos cuidados com o meio ambiente”.

Links e Materiais de Apoio

Links de Ações
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