CASCAVEL / PR

AÇÕES E PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS E COMUNICACIONAIS NO PROCESSO DE SENSIBILIZAÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO PARA O ENFRENTAMENTO DA EMERGÊNCIA CLIMÁTICA

Instituições de Ensino Superior

Promover educação e comunicação ambiental sobre emergências climáticas, sensibilizar a sociedade para o enfrentamento das mudanças climáticas, fortalecer a resiliência climática e apoiar processos formativos, pesquisas, oficinas e ações voltadas à adaptação climática e sustentabilidade.

Dados do Proponente

Segmento do Proponente
Públicas Cursos de graduação, cursos de pós-graduação, núcleos de pesquisa, projetos de extensão Faculdades, Centros Universitários, Centros de Educação Tecnológica Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia
Instituição
Câmara Temática Nacional de Educação Ambiental Climática - Fórum Brasileiro de Mudanças do Clima - CTNEAC/FBMC - Rede Internacional de Pesquisa e Resiliência Climática - RIPERC
Observações sobre a IES
UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná. UNIOESTE / CEPED UNIOESTE/Projeto NAPI Emergência Climática / Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável

Dados da Campanha

Com quem
UNIOESTE, CEPED Unioeste, Rede Internacional de Pesquisa Resiliência Climática (RIPERC), NAPI Emergência Climática, Defesa Civil, AMOP, COMCAM, Itaipu Parquetec, Fórum Brasileiro de Mudança do Clima, pesquisadores, docentes, estudantes, gestores públicos municipais e instituições parceiras: UFPR, UNIOESTE, UEL, UEM, UEPG, UTFPR, PUCPR e UNICENTRO.
Para quem
Gestores municipais, lideranças comunitárias, juventudes, movimentos sociais, docentes, pesquisadores extensionistas, estudantes de graduação e pós-graduação, técnicos, Defesas Civis e comunidades envolvidas nas ações educativas, de pesquisa, extensão e formação relacionadas à emergência climática.
Onde
As ações foram realizadas no estado do Paraná, Rondônia e Amapá, com atuação em municípios vinculados à AMOP e COMCAM, Comunidades do Laranjal do Guaporé dm Rondônia e Vale do Jari no Amapá, além de atividades articuladas em redes nacionais e internacionais por meio de cursos, eventos, oficinas, pesquisas e plataformas digitais.
Como
Por meio de cursos, oficinas, lives, eventos científicos, canal digital, plataforma online, materiais educativos, pesquisas, ações de extensão universitária, formação de gestores municipais, assessoria para elaboração de Planos Municipais de Adaptação às Mudanças Climáticas e mobilização em redes colaborativas.
Quando
São ações permanentes e continuadas que continuarão a se expandir nos próximos anos. As descritas foram realizadas entre 2024 e 2026.

Eixos Temáticos e Riscos

Eixos Temáticos
Eixo 1. Prevenção começa antes: conhecer o risco para proteger a vida Eixo 2. Desastres não são naturais: justiça climática e direito à vida Eixo 3. Quando a água invade: inundações, alagamentos e o cotidiano do risco Eixo 4. Morar no morro: deslizamentos, chuvas intensas e proteção do território Eixo 5. Calor extremo e seca: quando o clima afeta o corpo e a cidade
Riscos e Desastres Abordados
Enchente Alagamento Ondas de calor Seca / estiagem Inundação Vendaval Doenças transmissíveis Deslizamento de terra

Parcerias e Alcance Social

Parcerias
  • CEPED Unioeste, Rede Internacional de Pesquisa Resiliência Climática (RIPERC), NAPI Emergência Climática, Defesa Civil, AMOP, COMCAM, Itaipu Parquetec, Fórum Brasileiro de Mudança do Clima
  • UNIOESTE, pesquisadores, docentes, estudantes, gestores públicos municipais e instituições parceiras: UFPR, UNIOESTE, UEL, UEM, UEPG, UTFPR, PUCPR e UNICENTRO.
Alcance Social
Educadores e profissionais da educação superior Moradores da comunidade Estudantes (Educação Superior)
Diversidade e Inclusão
Mulheres

Materiais e Ações Realizadas

Materiais Produzidos
  • portal digital do NAPI área de notícias divulgação contínua de conteúdos
  • 30 cartilhas digitais” “05 manuais de aprendizagem” cartilha para oficinas dos PAMCs módulos didáticos do curso
  • 45 vídeos 65 transmissões ao vivo canal no YouTube conteúdos audiovisuais digitais
  • conteúdos digitais páginas em mídias sociais banners materiais educativos registros fotográficos materiais de divulgação
Ações Realizadas
  • Workshops, seminários, simpósios, oficinas, cursos e eventos científicos sobre emergência climática, educação ambiental, resiliência climática, adaptação às mudanças climáticas e formação de gestores públicos e comunidades.
  • Reuniões institucionais, oficinas formativas, palestras, cursos, encontros técnicos, debates e atividades de capacitação voltadas à emergência climática, adaptação climática, governança municipal e educação ambiental.

Dados Utilizados

Dados Utilizados
Dados científicos (Cemaden, Inpe, outros) Dados locais produzidos de forma participativa (como mapeamento participativo, desenhos, relatos das pessoas) Dados de monitoramento local (mapa de contingência municipal, pluviômetros, nível dos rios) Outras fontes de materiais educacionais
Outros Dados
materiais próprios cartilhas manuais módulos didáticos curso Mudanças Climáticas conteúdos digitais plataforma digital YouTube oficinas formativas
Como os Dados Foram Utilizados
ram utilizados dados científicos e técnicos relacionados às mudanças climáticas, gestão de riscos, segurança hídrica e adaptação climática, além de diagnósticos participativos com municípios, oficinas colaborativas e levantamentos territoriais. Também foram empregados materiais educacionais próprios, cursos, cartilhas, manuais, conteúdos digitais e recursos formativos desenvolvidos nas ações do projeto.

Resultados

Resultados
  • Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
  • Integração entre diversas pessoas e instituições da comunidade, como escola, órgãos públicos, coletivos, organizações da sociedade civil
  • Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
  • Inclusão de grupos em situação de maior vulnerabilidade socioambiental e expostos aos riscos de desastre da comunidade
  • Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário
  • Inclusão de idosos, pessoas com deficiência (PCD), povos originários, comunidades tradicionais, pessoas Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Queer, Intersexo, Assexuais, (LGBTQIA+) e outras
  • Outros resultados
  • Fortalecimento de articulação com políticas locais para prevenção e redução de risco de desastre na comunidade

criação de plataforma digital canal no YouTube formação continuada produção científica oficinas técnicas articulação internacional fortalecimento institucional

Reflexão Final

O que Deu Certo
A articulação entre universidade, redes de pesquisa, gestores públicos, Defesa Civil e instituições parceiras fortaleceu ações de educação ambiental climática, formação técnica e mobilização social. Destacam-se a realização de cursos, oficinas, eventos científicos, produção de materiais educativos, criação da plataforma digital e apoio à elaboração de Planos Municipais de Adaptação às Mudanças Climáticas.
O que Pode Melhorar
Maior financiamento e política de continuidade aos projetos que estão dando bons resultados. E ampliação das ações para alcançar todo território brasileiro é um enorme desafio.
Continuidade do Projeto
Sim. Necessidade de continuidade das ações por meio de cursos, oficinas, pesquisas, plataformas digitais, redes colaborativas e apoio à elaboração dos Planos Municipais de Adaptação às Mudanças Climáticas. As atividades seguem em desenvolvimento com atuação interinstitucional, formação continuada, produção de materiais educativos e fortalecimento das ações de educação ambiental climática e resiliência.

Links e Materiais de Apoio