Parobé / RS

Prevenção começa antes

Escolas de Educação Básica

Orientar as pessoas da comunidade sobre a importância da prevenção e do cuidado com os lixos nas ruas para não causar alagamentos.

Dados do Proponente

Segmento do Proponente
Rede pública Ensino Fundamental II
Instituição
EMEF Getúlio Dornelles Vargas

Dados da Campanha

Com quem
Alunos da EMEF Getúlio Dornelles Vargas e comunidade escolar..
Para quem
Alunos da escola e moradores do bairro.
Onde
Bairro Jardim
Vila Esperança
Como
Caminhada pelos bairros próximos à escola.
Conversas nas turmas.
Vídeo de conscientização sobre o tema.
Quando
Maio de 2026.

Eixos Temáticos e Riscos

Eixos Temáticos
Eixo 1. Prevenção começa antes: conhecer o risco para proteger a vida
Riscos e Desastres Abordados
Enchente Alagamento

Parcerias e Alcance Social

Parcerias
  • Lúcia Teixeira Walber, Ana Michele Moraes, Gelson Xavier de Almeida
Alcance Social
Educadores e profissionais da educação básica Estudantes (Educação Básica) Moradores da comunidade
Diversidade e Inclusão
Crianças Mulheres Pessoas Idosas Pessoas com Deficiência

Materiais e Ações Realizadas

Materiais Produzidos
  • Vídeo com produzido pelos alunos e professores.
Ações Realizadas
  • Saída pelos bairros próximos à escola e identificação de alguns problemas que podem causar alagamentos quando chover.

Dados Utilizados

Dados Utilizados
Dados locais produzidos de forma participativa (como mapeamento participativo, desenhos, relatos das pessoas)
Como os Dados Foram Utilizados
Os alunos realizaram a saída pelos bairros, tiraram fotos, anotaram o que consideraram o que acharam que poderia ser risco ao meio ambiente. Depois retornaram à escola e debateram sobre o que viram.

Resultados

Resultados
  • Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
  • Integração entre diversas pessoas e instituições da comunidade, como escola, órgãos públicos, coletivos, organizações da sociedade civil
  • Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
  • Fortalecimento de articulação com políticas locais para prevenção e redução de risco de desastre na comunidade

Reflexão Final

O que Deu Certo
A conscientização por parte de estudantes em estar passando os seus conhecimentos para suas famílias e comunidade.
O que Pode Melhorar
Continuar aprendendo a cuidar e valorizar o lugar onde vivem.
Continuidade do Projeto
Campanhas de conscientização;
Saídas pelo bairro para entregar mudas de plantas.
Os alunos das turmas de 7º ano farão momentos de conversas sobre o tema com os alunos menores da escola.

Links e Materiais de Apoio