Rio de Janeiro / RJ

OFICINAS SOCIOAMBIENTAIS: 1- SAÚDE DOS OCEANOS; 2-AQUECIMENTO GLOBAL E NÓS

Instituições de Ensino Superior

As oficinas socioambientais são propostas e realizadas em espaços formais e não-formais com o objetivo de divulgação científica e educação ambiental acerca das mudanças climáticas e suas consequências, envolvendo atividades lúdicas e experimentalistas. A proposta é que os participantes "coloquem a mão na massa", realizando experimentos e de jogos.

Dados do Proponente

Segmento do Proponente
Públicas Cursos de graduação, cursos de pós-graduação, núcleos de pesquisa, projetos de extensão
Instituição
JUSSARA LOPES DE MIRANDA
Observações sobre a IES
PROJETO DE EXTENSÃO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A SUSTENTABILIDADE, TRANSFORMAÇÃO ECOLÓGICA E FORMAÇÃO CIDADÃ CONSCIENTE- UFRJ

Dados da Campanha

Com quem
Os participantes das OFICINAS SOCIOAMBIENTAIS propostas podem ser estudantes do ensino médio regular, da EJA, assim como docentes e público em geral, já que adotamos uma linguagem acessível e participativa.
Para quem
Realizamos as OFICINAS SOCIAMBIENTAIS no Museu da Ciência e Vida e com estudantes do CREJA, ambos no Rio de Janeiro, organizado por nossa equipe e na Quinta da Boa Vista-RJ, no evento Domingo com Ciência, organizado pela SBPC.
Onde
As OFICINAS SOCIOAMBIENTAIS já foram realizadas em Duque de Caxias- Centro, no Rio de Janeiro, no CREJA- Rio de Janeiro-Centro, na Ilha do Governador-RJ, bairro Freguesia- RJ e no Campus da Cidade Universitária (Campus Fundão) da UFRJ-RJ.
Como
Foram realizadas 4 OFICINAS SOCIOAMBIENTAIS, com produção de vídeos e fotografias, além de apresentações em reuniões científicas apresentando o trabalho.
Quando
As Oficinas Socioambientais estão ocorrendo desde 2025 até o momento, com previsão para este ano.

Eixos Temáticos e Riscos

Eixos Temáticos
Eixo 5. Calor extremo e seca: quando o clima afeta o corpo e a cidade
Riscos e Desastres Abordados
Ondas de calor Enchente Aumento do nível do mar Alagamento Outro
Outros Riscos
Acidificação dos oceanos e poluentes emergentes.

Parcerias e Alcance Social

Parcerias
  • CREJA- CENTRO MUNICIPAL DE REFERÊNCIA DE JOVENS E ADULTOS
  • MUSEU CIÊNCIA E VIDA- DUQUE DE CAXIAS
Alcance Social
Educadores e profissionais da educação básica Educadores e profissionais da educação superior Estudantes (Educação Básica)
Diversidade e Inclusão
Pessoas Idosas Mulheres Crianças Pessoas com Deficiência

Materiais e Ações Realizadas

Materiais Produzidos
  • Cartazes informativos sobre mudanças climáticas, gases do efeito estufa
  • Amarelinha do CO2 e Trilha do Biodiesel
Ações Realizadas
  • Participação na I Mostra Cultural PIBID/CREJA
  • 03 oficinas socioambientais

Dados Utilizados

Dados Utilizados
Dados locais produzidos de forma participativa (como mapeamento participativo, desenhos, relatos das pessoas) Outras fontes de materiais educacionais
Outros Dados
Materiais didático pedagógicos elaborados pelo grupo
Como os Dados Foram Utilizados
Foram discutidos em forma de rodas de conversa os desenhos gerados pelos docentes do ensino médio sobre a memória afetiva de suas alimentações na infância.

Resultados

Resultados
  • Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
  • Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
  • Inclusão de grupos em situação de maior vulnerabilidade socioambiental e expostos aos riscos de desastre da comunidade
  • Reconhecimento e valorização dos saberes da comunidade
  • Uso de linguagem acessível ao território
  • Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário
  • Inclusão de idosos, pessoas com deficiência (PCD), povos originários, comunidades tradicionais, pessoas Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Queer, Intersexo, Assexuais, (LGBTQIA+) e outras

Reflexão Final

O que Deu Certo
Pontos Positivos- houve grande mobilização e engajamento dos participantes das Oficinas Socioambientais, com relatos de valorização e satisfação em conhecer assuntos novos.
O que Pode Melhorar
Ampliar o público-alvo, com maior disseminação das Oficinas Socioambientais, com elaboração de vídeos e podcasts.
Continuidade do Projeto
A campanha continua em 2026, com agendamentos de Novas Oficinas a serem realizadas.