A campanha objetiva conscientizar os estudantes acerca dos riscos à inundação na cidade de Cabedelo/PB bem como trabalhar os principais conceitos que fomentam essa temática, quais sejam: risco, perigo, vulnerabilidade e desastre respaldada na Lei Federal nº 14.926, de 17 de julho de 2024 .
Dados do Proponente
Segmento do Proponente
Rede públicaEnsino Fundamental II
Instituição
Escola Municipal Em Tempo Integral Marizelda Lira da Silva
Dados da Campanha
Com quem
A campanha será realizada, inicialmente, com a turma do 8º ano do ensino fundamental II na respectiva escola inscrita. O mapeamento da residência dos estudantes já foi realizado e servirá de base para trabalharmos os conceitos referentes aos riscos à nundação na cidade. Com isso, acreditamos que o conhecimento adquirido será compartilhado.
Para quem
O público alcançado, no primeiro momento,será composto pelos estudantes do 8º ano do ensino fundamental II da referida escola. Posteriormente, a campanha será difundida com as demais turmas da escola: 6º, 7º e 9º.
Onde
Na Escola Municipal Em Tempo Integral Marizelda Lira da Silva
Como
Cartazes que serão divuldados para toda a comunidade escolar, pluviômetros caseiros e um calendário das chuvas.
Quando
01 de abril a 18 dezembro de 2026.
Eixos Temáticos e Riscos
Eixos Temáticos
Eixo 3. Quando a água invade: inundações, alagamentos e o cotidiano do risco
Riscos e Desastres Abordados
AlagamentoInundaçãoEnchente
Parcerias e Alcance Social
Parcerias
Lilly Barbosa de Lucena, Marcelo de Oliveira Moura e Caio Pontes da Costa
Alcance Social
Educadores e profissionais da educação básicaEstudantes (Educação Básica)
Diversidade e Inclusão
Não houve ação voltada à diversidade e inclusão
Materiais e Ações Realizadas
Materiais Produzidos
Vídeo
Cartazes
Reportagens em jornais digitais
Ações Realizadas
Em agosto do presente ano os estudantes apresentação, durante a feira de ciências da escola, cartazes, maquetes e cordel relacionados a conscientização sobre os riscos à inundação na cidade de Cabedelo/PB.
Dados Utilizados
Dados Utilizados
Dados científicos (Cemaden, Inpe, outros)Dados locais produzidos de forma participativa (como mapeamento participativo, desenhos, relatos das pessoas)
Como os Dados Foram Utilizados
Utilizamos dados pluviometricos da cidade de Cabedelo/PB, realizaremos uma sequência didática intitulada Alfabetização Cartográfica, com o intuito de incentivar os estudantes a reconhecer o seu bairro dentro do território bem como as áreas de risco.
Resultados
📊 Resultados
Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
Reconhecimento e valorização dos saberes da comunidade
Inclusão de grupos em situação de maior vulnerabilidade socioambiental e expostos aos riscos de desastre da comunidade
Uso de linguagem acessível ao território
Reflexão Final
O que Deu Certo
O nível de conscientização alcançado, acerca dos riscos à inundação no município de Cabedelo/PB, foi satisfatório bem como a desconstrução da criminalização da chuva.
O que Pode Melhorar
O nível de alcance na escola e na comunidade pode ser melhorado através de atividades que envolvam as demais turmas e a comunidade.
Continuidade do Projeto
Sim. A próxima ação refere-se a identificação das áreas de risco nos bairros dos estudantes participantes da pesquisa.
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