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João Pessoa / PB

RIO JACARAPÉ VIVO: JUSTIÇA CLIMÁTICA, DIREITO À VIDA E MOBILIZAÇÃO COMUNITÁRIA

Organizações Sociais

Promover a proteção, recuperação e preservação da nascente, margens e percurso do Rio Jacarapé, por meio da mobilização comunitária, educação ambiental, limpeza coletiva, reflorestamento, sensibilização social e articulação interinstitucional, enfrentando os impactos do descarte irregular de resíduos sólidos e fortalecendo a justiça climática...

Dados do Proponente

Instituição
ASSOCIAÇÃO DE SUSTENTABILIDADE DOS PESCADORES, AMBINENTALISTAS E MORADORES DA PRAIA DE JACARAPÉ - ASPAMJA

Dados da Campanha

Com quem
ASPAMJA; comunidades do entorno do Rio Jacarapé; igrejas locais; escolas municipal e estadual; SEMAM; ENLUR; Secretaria de Articulação Política; UFPB; Batalhão de Polícia Ambiental; lideranças comunitárias; Defesa Civil, pescadores, marisqueiras, moradores, ambientalistas e ONGs.
Para quem
Moradores da APA de Jacarapé; comunidades vizinhas; crianças, adolescentes, jovens, estudantes, professores, igrejas, pescadores, marisqueiras, famílias e agentes públicos.
Onde
APA de Jacarapé e comunidades vizinhas ao longo do Rio Jacarapé — nascente, margens, manguezal, escolas, igrejas e espaços públicos, no litoral sul de João Pessoa – PB.
Como
Material gráfico e educativo, palestras, reuniões, oficinas, Luvas, sacos, EPIs e materiais de limpeza, mudas e insumos de reflorestamento, placas educativas e Registro audiovisual e comunicação
Quando
ABRIL A JUNHO de 2026

Eixos Temáticos e Riscos

Eixos Temáticos
Eixo 2. Desastres não são naturais: justiça climática e direito à vida
Riscos e Desastres Abordados
Alagamento Erosão costeira Ondas de calor Inundação Aumento do nível do mar Doenças transmissíveis Outro
Outros Riscos
impacto na pesca artesanal e mudança no manguezal

Parcerias e Alcance Social

Parcerias
  • nào tenho os nomes, porque estou articulando com eles, esta até a primeira semana de junho devo ter o nome de todos
  • EMPRESÁRIOS E AMBIENTALISTAS PARCEIROS, ESTOU FECHANDO OS CONTATOS
  • NÀO TENHO O NOME COMPLETO, DIREÇAO E PROFESSORES, VOU PROVIDENCIAR
  • hans HALLER E OS DEMAIS TAMBÉM ESTOU FECHANDO OS NOMES
Alcance Social
Agentes de Organizações da Sociedade Civil Lideranças comunitárias e agentes locais (como agentes de saúde, membros do NUPDEC - Núcleo Comunitário de Proteção e Defesa Civil) Educadores e profissionais da educação básica Moradores da comunidade Estudantes (Educação Básica) Estudantes (Educação Superior) Agentes públicos (representantes do governo municipal, estadual ou federal) Outros públicos Educadores e profissionais da educação superior
Diversidade e Inclusão
Povos tradicionais e originários Pessoas com Deficiência Pessoas Idosas Pessoas LGBTQIA+ Mulheres Crianças

Dados Utilizados

Dados Utilizados
Dados científicos (Cemaden, Inpe, outros) Dados locais produzidos de forma participativa (como mapeamento participativo, desenhos, relatos das pessoas) Dados de monitoramento local (mapa de contingência municipal, pluviômetros, nível dos rios) Materiais educacionais do Cemaden Educação (Jornadas Pedagógicas, cursos, publicações) e/ou da Secretaria Nacional de Periferias (cursos, cartilhas, vídeos, publicações) Outras fontes de materiais educacionais
Como os Dados Foram Utilizados
ESTÃO SENDO UTILIZADOS COMO PARÂMETROS

Resultados

Resultados
  • Acesso à informação e garantia de direitos com a ampliação do conhecimento sobre mudanças do clima, prevenção de riscos de desastres e justiça climática
  • Integração entre diversas pessoas e instituições da comunidade, como escola, órgãos públicos, coletivos, organizações da sociedade civil
  • Mobilização de crianças, adolescentes e jovens como multiplicadores
  • Reconhecimento e valorização dos saberes da comunidade
  • Inclusão de grupos em situação de maior vulnerabilidade socioambiental e expostos aos riscos de desastre da comunidade
  • Uso de linguagem acessível ao território
  • Estímulo à participação de moradores/estudantes e ao protagonismo comunitário
  • Inclusão de idosos, pessoas com deficiência (PCD), povos originários, comunidades tradicionais, pessoas Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Queer, Intersexo, Assexuais, (LGBTQIA+) e outras
  • Fortalecimento de articulação com políticas locais para prevenção e redução de risco de desastre na comunidade
  • Outros resultados

MELHOR QUALIDADE DE VIDA PARA TODA A COMUNIDADE E CONCIÊNCIA COLETIVA

Reflexão Final

O que Deu Certo
O projeto Rio Jacarapé Vivo promove a proteção da nascente e do percurso do Rio Jacarapé por meio da mobilização comunitária, educação ambiental, limpeza, reflorestamento e articulação institucional. A iniciativa reúne comunidade, escolas, igrejas, poder público e universidade para enfrentar o descarte irregular de resíduos, fortalecer a justiça climática, proteger a pesca, a saúde, o manguezal, o mar e o direito à vida.
O que Pode Melhorar
Pode ser fortalecida a continuidade das ações, ampliando o monitoramento comunitário, a educação ambiental permanente e o compromisso institucional com a gestão de resíduos. Também é importante ampliar o reflorestamento, envolver mais moradores, fortalecer políticas públicas preventivas e criar estratégias duradouras de proteção da nascente, do rio, do manguezal e da pesca artesanal.
Continuidade do Projeto
O projeto prevê continuidade por meio do fortalecimento do monitoramento comunitário, ações permanentes de educação ambiental, campanhas periódicas de limpeza, manutenção do reflorestamento e articulação entre comunidade, escolas, igrejas, universidade e órgãos públicos. A proposta busca consolidar uma rede local de proteção do Rio Jacarapé, ampliando o compromisso coletivo com a justiça climática e o cuidado do território.
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