Título:  Repensando o lixo para Reduzir desastres ambientais.
Objetivos:  Conhecendo os riscos e entendendo como o lixo provoca desastres. A partir de reflexões estimularem a percepção de risco. Estimular os estudantes a consciência crítica sobre o descarte do lixo e estabelecer critérios para reutilização dos produtos utilizados no dia-a-dia a fim de reduzir impactos ambientais.
Público envolvido:  Estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental.
Atividades realizadas:  CONTEÚDOS: o que é reciclagem?
A forma adequada de descarte do lixo; Quais impactos ambientais podem levar a falta de cuidado com o lixo; Como trabalhar a coleta seletiva como modo de prevenção de riscos de desastres.
Distribuição de tempo:
Aula 1: roda de conversa sobre a temática desenvolvida, onde vamos explorar o descarte adequado do lixo, as consequências e danos do má conservação dos espaços públicos onde os resíduos e produtos utilizados no dia-a-dia das pessoas tornam-se acúmulos e portanto fatores de riscos e desastres ambientais. https://www.significados.com.br/reciclagem/ https://escolakids.uol.com.br/ciencias/lixao-seu-impacto-na-natureza.htm
Atividade em grupos: os estudantes refletiram sobre o diálogo e desenharam formas adequadas de reutilização da coleta seletiva e práticas de realização da reciclagem. Aula 2: construção de um painel sobre a coleta seletiva, os estudantes selecionam materiais recicláveis para compor o painel e montam um mural com as especificações da seleção do lixo. Tempo estimado para cada aula: 1 hora.
Resultados: Exposição dos trabalhos realizados em sala em um ambiente comum a toda instituição, apresentação dos estudantes sobre a produção.
Outras informações:  Prefeitura do Jaboatão dos Guararapes; secretaria municipal de infraestrutura e ordem pública; superintendência de proteção e defesa civil; secretaria executiva de serviços urbanos; secretaria de educação do Jaboatão dos Guararapes; GEGEP – grupo de engenharia geotécnica de encostas e planícies e desastres.