#AprenderParaPrevenir2024
O tema deste ano “Com-Ciência de Riscos: saber que transforma” sugere aprendizagens significativas para a prevenção de riscos de desastres.
Transmite a importância de entender os riscos existentes em cada território,
pois eles anunciam a probabilidade de um desastre futuro. O saber envolve
o diálogo da ciência com as comunidades locais, reduzindo as vulnerabilidades e valorizando a capacidade de transformar conhecimentos
em ação preventiva.
#AprenderParaPrevenir2023
A sétima edição da Campanha #AprenderParaPrevenir – 2023 trouxe o tema “Clima de desastres: tempo de agir”, com objetivo de mobilizar instituições e coletivos para criarem espaços de diálogos na construção de conhecimentos e intervenções de Educação em Redução de Riscos e Desastres que contribuam na criação de uma cultura de redução de riscos de desastres em tempos de mudanças climáticas.
#AprenderParaPrevenir2021
A Campanha #AprenderParaPrevenir – 2021 teve o tema “Desastres, aqui!? Como prevenir?”. A proposta foi incentivar a percepção da ocorrência local de desastres (Desastres, aqui!?) e ampliar a participação das pessoas na prevenção de riscos e desastres (Como prevenir?), da pandemia às mudanças climáticas.
#AprenderParaPrevenir2020
A quinta edição da Campanha #AprenderParaPrevenir – 2020 teve o tema “Desastres, desastres, desastres! O que podemos fazer? E a educação?”. O tema enfatizou a palavra desastres para alertar que eles podem ser múltiplos e ocorrer simultaneamente, agravando ainda mais uma situação.
#AprenderParaPrevenir2019
A Campanha #AprenderParaPrevenir – 2019 teve o tema “Reduzindo o risco de desastres: ações educativas em tempos de mudanças climáticas.” Nessa edição a proposta foi aumentar a percepção de riscos, em especial nas áreas mais suscetíveis, e gerar projetos e ações educativas locais que envolvam o conhecimento das causas e efeitos dos eventos extremos.
#AprenderParaPrevenir2018
A terceira edição da Campanha #AprenderParaPrevenir – 2018 teve o tema “Água [D+ ou D-] = Desastre ?”, trazendo a reflexão sobre desastres relacionados com a falta ou o excesso de água. Está certo “culpar” a água pelos desastres?
